社會(huì)工作
四年 本科(普通教育)
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)依托與香港嶺南大學(xué)合作共建“五邑大學(xué)
—嶺南大學(xué)居家養(yǎng)老聯(lián)合研究創(chuàng)新中心”“智能居家養(yǎng)老示范實(shí)驗(yàn)室”,培養(yǎng)具有良好的思想政治品質(zhì)、人文科學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)倫理意識(shí),掌握“助人自助”領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與基本技巧,能運(yùn)用專業(yè)方法服務(wù)特殊群體,幫助其解決問(wèn)題、克服障礙和實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變,能夠勝任新時(shí)代粵港澳大灣區(qū)社區(qū)綜合服務(wù)崗位需要的應(yīng)用型復(fù)合型社會(huì)工作專業(yè)人才。經(jīng)過(guò)在本專業(yè)領(lǐng)域五年左右的鍛煉,畢業(yè)生在專業(yè)和職業(yè)上預(yù)期達(dá)到以下目標(biāo):1.具有良好的思想政治品質(zhì)、人文科學(xué)素養(yǎng)及責(zé)任心、敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,認(rèn)同社會(huì)工作價(jià)值觀,恪守社會(huì)工作倫理,保持對(duì)專業(yè)、性別和社會(huì)等邊界的敏感性;2.運(yùn)用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)工作、人類行為與社會(huì)環(huán)境、以及社會(huì)調(diào)查研究等有關(guān)理論與方法,分析、評(píng)價(jià)與改進(jìn)社會(huì)工作實(shí)務(wù)。3.運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論與方法評(píng)估兒童、老人、女性、殘疾人等社區(qū)弱勢(shì)對(duì)象的需求與問(wèn)題,設(shè)計(jì)服務(wù)方案,鏈接社會(huì)資源,實(shí)現(xiàn)“助人自助”,并對(duì)服務(wù)過(guò)程及效果進(jìn)行監(jiān)測(cè)、評(píng)估與改進(jìn);4.立足于粵港澳大灣區(qū)及五邑僑鄉(xiāng)實(shí)際,具備溝通協(xié)調(diào)、文案寫作、項(xiàng)目策劃、團(tuán)隊(duì)合作、活動(dòng)開展、以及管理統(tǒng)籌等方面的能力,勝任社工督導(dǎo)與項(xiàng)目管理等工作。
【主干課程】普通心理學(xué)、社會(huì)工作專業(yè)導(dǎo)論、社會(huì)學(xué)概論、
社會(huì)工作概論、文化人類學(xué)概論、社會(huì)研究方法、人類行為與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)工作倫理、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政。
【就業(yè)去向】以珠三角地區(qū)為主,輻射廣東省及周邊地區(qū),就業(yè)方向多元化。學(xué)生畢業(yè)時(shí)可直接參加助理社工師資格考試,取得社工職業(yè)資格,進(jìn)入蒸蒸日上的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)、基金會(huì)和社會(huì)團(tuán)體等部門,民政、社保、司法等政府機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位,從事社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)行政管理和社會(huì)調(diào)查與評(píng)估等工作;學(xué)生畢業(yè)后也可赴境內(nèi)外高校繼續(xù)深造,攻讀社會(huì)工作專業(yè)碩士(培養(yǎng)職業(yè)型社工人才)或社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)的碩士(培養(yǎng)社會(huì)工作或相近專業(yè)學(xué)術(shù)型人才)。