培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的檔案學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理知識(shí)、先進(jìn)信息技術(shù) 和檔案管理專業(yè)技能，能在各級(jí)各類檔案局、檔案館、黨政軍機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的檔案部門、信息 部門、文秘部門從事檔案管理、文件管理、信息管理、綜合辦公工作的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息管理科學(xué)，特別是文件檔案管理的基本理論和基本知 識(shí)，接受管理學(xué)、歷史學(xué)、信息科學(xué)與技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，能勝任文件處理與管理、檔案與檔案 事業(yè)管理、檔案信息資源開發(fā)利用、檔案文獻(xiàn)信息保護(hù)、信息獲取與鑒別、信息組織與分析、文件 檔案系統(tǒng)設(shè)計(jì)與運(yùn)行維護(hù)的工作，具備基本的政策分析、制度建設(shè)、管理決策、監(jiān)督控制、質(zhì)量管 理、效能改進(jìn)、管理體系建設(shè)與運(yùn)行維護(hù)能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握信息管理科學(xué)，特別是文件檔案管理、信息管理的基本理論、基本知識(shí)；

2．熟悉黨和國家在信息資源管理，特別是文件檔案管理方面的方針、政策和法律法規(guī)；

3．了解國內(nèi)外信息資源管理、檔案學(xué)的理論前沿和應(yīng)用前景，了解文件檔案工作的發(fā)展動(dòng) 態(tài)和行業(yè)需求；

4．具有與培養(yǎng)目標(biāo)需要和專業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的較強(qiáng)的觀察力、記憶力、注意力、理解力、分析 力、想象力、自我認(rèn)知能力和邏輯思維能力，一定的批判性思維能力、科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐能力， 以及很強(qiáng)的調(diào)查研究能力、綜合分析能力、口頭與書面表達(dá)能力、自控與應(yīng)變能力等；

5．掌握現(xiàn)代管理的基本方法、文件檔案管理專業(yè)技能和相應(yīng)的信息技術(shù)應(yīng)用方法。

主干學(xué)科：檔案學(xué)基礎(chǔ)理論、檔案管理方法與技術(shù)。

核心課程：檔案學(xué)概論、檔案管理學(xué)、科技檔案管理學(xué)（或企業(yè)檔案管理、專門檔案管理）、檔 案保護(hù)技術(shù)學(xué)、檔案信息資源開發(fā)利用（含檔案文獻(xiàn)編纂學(xué)）、文書學(xué)、電子文件管理、中外檔案 事業(yè)史。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：貫穿各種教學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)參觀、觀摩模擬、案例分析、調(diào)查統(tǒng)計(jì)分 析、測試驗(yàn)證，以及獨(dú)立設(shè)置的社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐課程、實(shí)驗(yàn)課程、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)，綜合性的年級(jí)論文、學(xué) 年論文、畢業(yè)論文等多種形式的科學(xué)研究實(shí)踐等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：公文處理模擬、文件立卷實(shí)務(wù)訓(xùn)練、電子文件管理系統(tǒng)演示與分析、檔案管理 實(shí)務(wù)訓(xùn)練、檔案文獻(xiàn)編纂、信息加工利用、信息載體耐久性研究、檔案信息保護(hù)環(huán)境研究、檔案信 息保護(hù)技術(shù)實(shí)務(wù)訓(xùn)練、文獻(xiàn)復(fù)制與仿真實(shí)務(wù)訓(xùn)練、文件檔案系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、數(shù)據(jù)恢復(fù)與遷移實(shí) 務(wù)訓(xùn)練等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。