培養(yǎng)目標(biāo)：
堅(jiān)持以職業(yè)能力為核心，以知識(shí)、能力、素質(zhì)為培養(yǎng)內(nèi)涵，構(gòu)建人文素質(zhì)、理論與實(shí)踐一體教學(xué)體系；培養(yǎng)具備臨床醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能、方法及其相關(guān)知識(shí)，具有從事基層臨床醫(yī)學(xué)方面實(shí)際工作和研究工作等初步能力的高級(jí)專門(mén)人才和應(yīng)用型人才。
主要課程：
人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)。為拓寬就業(yè)渠道，增設(shè)教師教育模塊。
就業(yè)方向：
縣級(jí)及縣級(jí)以下基層衛(wèi)生醫(yī)療及保健機(jī)構(gòu)。