培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng)、熟練的英語語言技能、厚實(shí)的英語語言文學(xué)專 業(yè)知識(shí)和其他相關(guān)專業(yè)知識(shí)，能在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門熟練運(yùn)用英語和本族 語從事外事、翻譯、教育、管理、研究等各種工作的英語專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言和文學(xué)方面的基本知識(shí)，兼學(xué)主要英語國(guó)家的文 學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、法律等人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，接受系統(tǒng)、科學(xué)的英語聽、說、讀、 寫、譯等方面的基本技能訓(xùn)練，掌握英語口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力、與海內(nèi)外人士進(jìn)行跨文化交 際的能力、使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷獲取知識(shí)的能力，掌握運(yùn)用專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題 的綜合能力、創(chuàng)造性思維能力和科學(xué)研究能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1．掌握英語語言學(xué)和文學(xué)方面的基本知識(shí)；

2．掌握運(yùn)用英語和本族語的專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維和科學(xué) 研究的能力；

3．具有熟練運(yùn)用英語，與海外人士進(jìn)行口頭與書面交流及跨文化交際的能力；

4．熟悉我國(guó)在外交、外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化交流等方面的方針、政策和法規(guī)；

5．具有良好的思想道德品質(zhì)、較強(qiáng)的法制觀念和誠(chéng)信意識(shí)，具有較高的文化素養(yǎng)和文學(xué)藝 術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)的現(xiàn)代意識(shí)和跨文化交際意識(shí)，掌握科學(xué)的思維方法和研究方法，具有求實(shí)創(chuàng)新的 精神、專業(yè)學(xué)科意識(shí)和思辨能力，具備健康的體魄和健全的心理素質(zhì)。

主干學(xué)科：外國(guó)語言文學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)。

核心課程：

1．英語專業(yè)技能課程，包括基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、語音、聽力、口語、閱讀、寫作、口譯、筆 譯等。

2．英語專業(yè)知識(shí)課程，包括語言學(xué)導(dǎo)論、英語語音學(xué)、英語詞匯學(xué)、英語文體學(xué)、報(bào)刊選讀、 英國(guó)文學(xué)選讀、美國(guó)文學(xué)選讀、學(xué)術(shù)論文寫作、英語國(guó)家社會(huì)與文化、英語教學(xué)法、翻譯理論與實(shí) 踐等。

英語專業(yè)技能課程的學(xué)時(shí)應(yīng)不低于專業(yè)教育課程學(xué)時(shí)總量的40%，英語專業(yè)知識(shí)課程的學(xué) 時(shí)應(yīng)占專業(yè)教育學(xué)時(shí)總量的35 010左右。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)既體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，也體現(xiàn)在學(xué)生的課外學(xué)習(xí) 和實(shí)踐活動(dòng)中。課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐是課堂教學(xué)的延伸與擴(kuò)展，是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力的重要途徑。 課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)以課堂教學(xué)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以及培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué) 習(xí)能力、語言綜合運(yùn)用能力、組織能力、交際能力、思維能力和創(chuàng)新能力。此外，還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積 極參加與專業(yè)相關(guān)的各種專業(yè)實(shí)踐（如涉外活動(dòng)和教育實(shí)習(xí)）和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

修業(yè)年限：四年/五年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。