專業(yè)介紹：智能工程機械主要是指用于國防建設(shè)工程、交通運輸建設(shè)、能源工業(yè)建設(shè)、農(nóng)林水利建設(shè)、工業(yè)與民用建筑、城市建設(shè)及環(huán)境保護等領(lǐng)域的大、中型機械。
作為貴州省工程機械行業(yè)人才培養(yǎng)的“黃埔軍?！保悄芄こ虣C械運用技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)畢業(yè)后面向公路、鐵路、市政、礦山、水電建設(shè)涉及用工程機械使用、維修、銷售與技術(shù)服務(wù)等行業(yè)的具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神的復(fù)合型高素質(zhì)、高技能型人才，主要從事各類工程機械的使用、保養(yǎng)、檢測、維護、維修、運行管理、配件管理等技術(shù)型工作。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學院智能工程機械運用技術(shù)專業(yè)是貴州省首批國家示范重點建設(shè)專業(yè)（2007年），貴州省省級骨干專業(yè)（2017年），國家級骨干專業(yè)（2019年），全國機械行業(yè)特色專業(yè)（2019年）。專業(yè)從創(chuàng)辦之初到現(xiàn)在已累計向全省交通建設(shè)領(lǐng)域輸送高素質(zhì)人才1800余人，為全省交1通基礎(chǔ)建設(shè)提供了相應(yīng)的人力保障，受到社會各界的高度認可。
專業(yè)實踐教學條件:智能工程機械運用技術(shù)專業(yè)作為學院傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，具備了完善的實踐教學條件。僅在2019-2020年，學院累計投入建設(shè)資金近500萬元用于改造升級智能工程機械運用技術(shù)專業(yè)實踐教學條件，目前整個專業(yè)實踐教學條件處于國內(nèi)一流的地位。
目前整個專業(yè)擁有校企共建—“國家級工程機械運用技術(shù)生產(chǎn)型實訓基地”1個，場地面積達2000平米；同時和相關(guān)專業(yè)共建、共享有CAD/CAM實訓室、機械基礎(chǔ)創(chuàng)新實訓室、3D打印機實訓室、機加工生產(chǎn)性實訓基地、工業(yè)機器人實訓室、工業(yè)自動化控制實訓室、電工電子實訓室、鉗工、焊工實訓室、特種操作實訓室、液壓傳動實訓室等。
依托上述實踐教學條件，整個專業(yè)實訓基地秉承“開放”管理理念，建立了“興趣驅(qū)動、遞進交替”的綜合興趣技能小組體系，利用上述基地和體系，專業(yè)學生可以在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己的想象，將所學理論與實踐相結(jié)合，全面展現(xiàn)自我并實現(xiàn)自我提升，拓展專業(yè)技能。
教學團隊:智能工程機械運用技術(shù)教學團隊是貴州省級優(yōu)秀教學團隊（2017年），整個團隊的12名教師隊伍中，有教授1名，副教授/工程師6人，講師5人。其中，國家級模范教師1人，省級教學名師1人，專業(yè)帶頭人2人，“雙師型”結(jié)構(gòu)專業(yè)教師比例達到100％。整個團隊完全可以支撐每位專業(yè)學生實現(xiàn)人生夢想。
成長途徑:我們?yōu)槟愕拇髮W設(shè)計了一份詳細的專業(yè)培養(yǎng)方案，為了適應(yīng)智能工程機械技術(shù)的發(fā)展，在專業(yè)人才培養(yǎng)過程中融入“跨界”培養(yǎng)理念，將機器人、人工智能及大數(shù)據(jù)等相關(guān)前沿技術(shù)融入到專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，使我們的專業(yè)人才培養(yǎng)更能適應(yīng)整個行業(yè)發(fā)展需求。
在培養(yǎng)過程中，學生在校期間第一、二年，除完成正常教學過程以外，可以利用學院“興趣驅(qū)動、遞進交替”綜合興趣技能小組體系，根據(jù)自己的興趣愛好并結(jié)合專業(yè)方向，自主選擇參與各類興趣小組，從而夯實學生技術(shù)技能基礎(chǔ)、培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展能力；本專業(yè)與徐州集團、三一重工、貴州凱華達集團、貴州公路集團開展深度校企合作，以“訂單”式培養(yǎng)，讓本專業(yè)學生都能有效對接國內(nèi)、國際一流的大型工程機械企業(yè)，確保每位學生都能好就業(yè)、就好業(yè)，并具有廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。
專業(yè)獎學金:國內(nèi)知名大中型工程機械企業(yè)為本專業(yè)學生設(shè)立了“凱華達知行合一”、“臨沃德技雙馨”等企業(yè)獎學金，本專業(yè)學生除了可以享受學院相應(yīng)的獎學金外，還可以申請上述獎學金，為你解決了學習的后顧之憂。