學(xué) 制：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的測控理論基礎(chǔ)知識及寬廣的專業(yè)技術(shù)知識，能將計量思想與意識應(yīng)用于測控實(shí)踐，具有良好的科學(xué)素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事計量測試與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)的技術(shù)、儀器儀表與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面具有全局觀念的復(fù)合型的高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1. 具有較高的政治素質(zhì)和較好的身體素質(zhì)、熱愛祖國、遵紀(jì)守法；

2. 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字表達(dá)能力；

3. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，具有本專業(yè)1～2個專業(yè)方面的專業(yè)知識和較強(qiáng)的實(shí)踐技能；

4. 掌握光、機(jī)、電子、計算機(jī)和傳感技術(shù)相結(jié)合的當(dāng)代測控技術(shù)和實(shí)驗(yàn)研究能力，具有從事研究、開發(fā)、設(shè)計計量測控儀器儀表和系統(tǒng)的能力；

5. 具有較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力和計算機(jī)應(yīng)用水平；

6. 具有從事質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理工作能力和一定的適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力與素質(zhì)；

7. 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

主要課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機(jī)原理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、單片機(jī)原理、信號分析與處理、測控電路、傳感器技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、智能儀器原理及應(yīng)用、PLC原理及應(yīng)用、光電檢測技術(shù)、電磁測量技術(shù)、熱工測量技術(shù)、流量測量技術(shù)等。

專業(yè)特色：該專業(yè)強(qiáng)調(diào)“依托質(zhì)監(jiān)行業(yè)、突出計量特色、強(qiáng)化工程實(shí)踐”，針對國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域?qū)φ莆諟y控技術(shù)與計量檢測技術(shù)并具有產(chǎn)業(yè)計量意識的工程人才的迫切需求，立足現(xiàn)代計量十三大領(lǐng)域，重點(diǎn)開設(shè)關(guān)系節(jié)能與環(huán)保的電磁計量、熱工計量、幾何量計量、光學(xué)計量、力學(xué)計量等專業(yè)課程，具有鮮明的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行業(yè)特色，該專業(yè)于2013年成功入選教育部第三批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可在質(zhì)監(jiān)、海關(guān)、商檢、環(huán)保等部門和相關(guān)科研院所、企事業(yè)單位從事相關(guān)工作；專業(yè)特色鮮明，就業(yè)前景廣闊。