工業(yè)設(shè)計(jì)
四年 本科(普通教育)
省級一流專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制學(xué)位:本科四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。培養(yǎng)目標(biāo):著力培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、綜合設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)理論及方法、設(shè)計(jì)實(shí)踐方面的知識及技能。特別強(qiáng)調(diào)鍛煉學(xué)生的實(shí)際動手能力,使學(xué)生能面向地方產(chǎn)業(yè)一線、面向職場且具有較強(qiáng)實(shí)踐能力。通過四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)既具有創(chuàng)造性設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)能力,具有現(xiàn)代“工匠精神”;又具備跨學(xué)科知識,各方面素質(zhì)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展;既能緊密對接地方產(chǎn)業(yè)和一線用人需要;又有國際化視野,和扎實(shí)的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要課程:機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電子與電工、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)手繪表達(dá)、設(shè)計(jì)思維與造型基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、用戶研究、交互設(shè)計(jì)、可持續(xù)設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、家居與家具設(shè)計(jì)、照明產(chǎn)品設(shè)計(jì)、家電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)文化與設(shè)計(jì)等。專業(yè)特色:工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)基本理論與方法、設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新、圖形與視覺表現(xiàn)、產(chǎn)品造型、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等核心能力的同時(shí),圍繞社會對專業(yè)人才的需求,目前已逐步形成面向信息時(shí)代特點(diǎn)的基于工程與技術(shù)實(shí)現(xiàn)支撐的交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)等課程體系,體現(xiàn)多學(xué)科交叉互融,并在可持續(xù)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、家電設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)、健康設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、公共服務(wù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域展開設(shè)計(jì)研究與產(chǎn)業(yè)合作。就業(yè)前景:能夠在有關(guān)院校、行業(yè)機(jī)構(gòu)、企業(yè)、設(shè)計(jì)公司從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)素質(zhì)教育,以及設(shè)計(jì)管理工作的應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。