上海師范大學應用心理學專業(yè)始建于1994年，是國內最早興辦的應用心理學專業(yè)之一。2017年，上海師范大學心理學專業(yè)在教育部第四輪學科評估中獲得B等第（位列全國11-15名）；在中國校友會網發(fā)布的《2019中國雙一流學科建設評價報告》中，本學科全國排名與華中師大、南京師大、陜西師大、天津師大和浙江大學并列第6，評為“中國一流學科”；“金蘋果”2018年中國大學及學科專業(yè)評價排行榜上，我校心理學專業(yè)為5星專業(yè)，全國綜合排名第12位；2018廣州日報大學一流學科排行榜上，我校心理學專業(yè)排名全國第15位。目前，除招收應用心理學本科專業(yè)之外，心理系還擁有心理學一級學科碩士學位授予權(2005)，心理學一級學科博士授予權(2017)，心理學博士后流動站(2009)，上海市教委重點學科（2008年）、上海市重點學科（2009年）、上海市“高原學科”（2015年）、上海市實驗教學示范中心（2018年）、國家一流本科專業(yè)（2019年）、上海市地方高水平大學重點創(chuàng)新團隊（2019年），構建了完整的本-碩-博一體化培養(yǎng)體系。
心理學系師資力量雄厚，擁有一支知識、年齡、職稱結構合理，充滿學術活力和創(chuàng)新精神的高水平師資隊伍。現(xiàn)有專任教師32人（含5名師資博士后），兼職教師10人，其中國家級教學名師和國家“萬人計劃”教學名師1人,博士生導師11人、教授12人，副教授9人， 9人次獲省部級以上各類人才計劃，包括國家教學名師、教育部新世紀人才、曙光學者、上海市青年拔尖人才等各類人才稱號。94%成員具有博士學位，畢業(yè)于德國海德堡大學、北京大學、中科院心理所、北京師范大學、華東師范大學、西南大學、香港大學、澳門大學等著名學府，構成了一支以國家級教學名師領銜，以教授為主體、以“新世紀人才”、“曙光學者”和“浦江學者”等優(yōu)秀中青年教授為骨干，能夠承擔各級各類教研項目，培養(yǎng)精神面貌積極向上、高素質創(chuàng)新型人才的師資隊伍。目前在讀本科生約240人，師生比約為1:7.5。
培養(yǎng)目標
應用心理學專業(yè)作為我校的非師范專業(yè)之一，積極響應上海的發(fā)展，面向國際，著重培養(yǎng)具備心理學學科基本理論、基礎知識和基本專業(yè)技能，接受科學思維和研究訓練，有能力將心理學知識和技術應用到經濟、社會和教育等各個領域或行業(yè)中的復合型人才，培養(yǎng)卓越的專業(yè)心理學工作者以及具有良好學術底蘊的科研后備軍。
應用心理學專業(yè)目前有兩個方向：（1）心理咨詢方向，主要培養(yǎng)在各級各類學校或企事業(yè)機構里從事心理健康教育和心理咨詢工作的專業(yè)人才。（2）人力資源管理方向，主要培養(yǎng)在各類企事業(yè)單位和中介機構里從事人員招聘、培訓、用戶分析、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理測評等方面工作的專業(yè)人才。
主要課程
本專業(yè)擁有豐富的課程資源，包含4個模塊：模塊1為專業(yè)基礎課程，包括普通心理學、生理心理學、發(fā)展心理學、人格心理學、社會心理學、實驗心理學、心理學實驗、教育心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、認知心理學等；模塊2為研究方法類課程，包括心理學研究方法、高級心理統(tǒng)計、E-prime編程、Matlab分析與應用、腦電研究方法等；模塊3為人力資源管理方向課程，包括組織行為學、人力資源管理概論、人員測評、職業(yè)生涯規(guī)劃、員工援助計劃、消費心理與行為研究等；模塊4為心理咨詢方向課程，包括異常心理學、心理咨詢概論、心理咨詢與治療技術、心理診斷與評估、團體心理輔導、認知行為療法、臨床案例分析、學校心理輔導等。
辦學特色
應用心理學專業(yè)的培養(yǎng)以職業(yè)導向，瞄準前沿，采用課堂教學和課外活動相銜接的培養(yǎng)方式，注重專業(yè)精神的培育、專業(yè)素養(yǎng)和眼界的提升和專業(yè)能力的發(fā)展。課堂教學運用多媒體及網絡等現(xiàn)代信息技術，采用講解式、研討式、案例分析式、心理學實驗、情景模擬式等方法相融合的混合教學模式。課外實踐包含專業(yè)實習和社會實踐。此外，應用心理學專業(yè)的優(yōu)秀學生可申請光啟學子、“1+2+4”RBL（Research-Based Learning）研究型學習項目、短期國際交流項目等。
就業(yè)前景
本專業(yè)學生的就業(yè)前景很好，就業(yè)領域主要包括：（1）在國內外高水平研究機構和大學攻讀研究生，如賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學、約翰霍普金斯大學、英國約克大學、香港大學、中科院心理所、復旦大學、上海交通大學、華東師范大學、華南師范大學、南京師范大學等；（2）在各級各類學校及企事業(yè)單位從事心理咨詢和心理健康教育工作；（3）在各類企事業(yè)單位從事人員測評、培訓、用戶分析、人力資源管理工作。本專業(yè)畢業(yè)生以專業(yè)基礎扎實、實踐動手能力強為特色，在相關行業(yè)具有良好的口碑。就業(yè)單位在業(yè)內大都具有較高的聲望，如中智人力資源管理咨詢公司、正大集團、通用汽車、中國惠普有限公司、平安銀行，等等。
優(yōu)秀畢業(yè)生代表
陳斌斌是應用心理學專業(yè)2006屆本科畢業(yè)生，2009屆發(fā)展與教育心理學專業(yè)碩士畢業(yè)，同年赴香港中文大學教育心理學系攻讀博士學位，2012年博士畢業(yè)后任職于復旦大學心理學系，現(xiàn)任系主任。研究領域主要包括：兒童與青少年心理學、家庭心理學、進化心理學。陳斌斌科研能力強，主持的課題“第一胎兒童的生理和心理變化及其保護和風險因素：基于第二胎出生前后過渡階段的研究”獲得國家自然科學基金青年科學基金項目資助，在《School Psychology International》、《Personality and Individual Differences》、《Evolutionary Psychology》、《International Journal of Behavioral Development》、《Frontiers in Psychology》、《Journal of Experimental Social Psychology》、《New Directions for Child and Adolescent Development》等國外知名學術刊物上發(fā)表多篇論文，2016年出版專著《演化心理學視角下的親情、友情和愛情》。
張如倩，教育學院應用心理學系2017屆本科畢業(yè)生，在校期間曾獲得上海師范大學專業(yè)獎學金一等獎和上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。2016年推免至華東師范大學心理與認知科學學院攻讀碩士學位，目前已申請碩博連讀，繼續(xù)攻讀社會認知神經科學方向。在近兩年的碩士階段，取得了一些研究成果，2019年以共同第一作者身份在國際著名影像學期刊NeuroImage上在線發(fā)表了研究論文。
2018屆應用心理學畢業(yè)生 謝夢曉 在校期間曾擔任教育學院學生會副主席、輔導員助理，曾榮獲上海師范大學優(yōu)秀團員標兵、優(yōu)秀團干，國家獎學金，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。畢業(yè)后進入約翰霍普金斯大學（qs2019全球排名21）教育學院臨床心理咨詢專業(yè)攻讀碩士學位。