上海師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)始建于1994年，是國內(nèi)最早興辦的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)之一。2017年，上海師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)在教育部第四輪學(xué)科評估中獲得B等第（位列全國11-15名）；在中國校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的《2019中國雙一流學(xué)科建設(shè)評價(jià)報(bào)告》中，本學(xué)科全國排名與華中師大、南京師大、陜西師大、天津師大和浙江大學(xué)并列第6，評為“中國一流學(xué)科”；“金蘋果”2018年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價(jià)排行榜上，我校心理學(xué)專業(yè)為5星專業(yè)，全國綜合排名第12位；2018廣州日報(bào)大學(xué)一流學(xué)科排行榜上，我校心理學(xué)專業(yè)排名全國第15位。目前，除招收應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè)之外，心理系還擁有心理學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)(2005)，心理學(xué)一級學(xué)科博士授予權(quán)(2017)，心理學(xué)博士后流動(dòng)站(2009)，上海市教委重點(diǎn)學(xué)科（2008年）、上海市重點(diǎn)學(xué)科（2009年）、上海市“高原學(xué)科”（2015年）、上海市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（2018年）、國家一流本科專業(yè)（2019年）、上海市地方高水平大學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（2019年），構(gòu)建了完整的本-碩-博一體化培養(yǎng)體系。
心理學(xué)系師資力量雄厚，擁有一支知識、年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理，充滿學(xué)術(shù)活力和創(chuàng)新精神的高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師32人（含5名師資博士后），兼職教師10人，其中國家級教學(xué)名師和國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人,博士生導(dǎo)師11人、教授12人，副教授9人， 9人次獲省部級以上各類人才計(jì)劃，包括國家教學(xué)名師、教育部新世紀(jì)人才、曙光學(xué)者、上海市青年拔尖人才等各類人才稱號。94%成員具有博士學(xué)位，畢業(yè)于德國海德堡大學(xué)、北京大學(xué)、中科院心理所、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南大學(xué)、香港大學(xué)、澳門大學(xué)等著名學(xué)府，構(gòu)成了一支以國家級教學(xué)名師領(lǐng)銜，以教授為主體、以“新世紀(jì)人才”、“曙光學(xué)者”和“浦江學(xué)者”等優(yōu)秀中青年教授為骨干，能夠承擔(dān)各級各類教研項(xiàng)目，培養(yǎng)精神面貌積極向上、高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的師資隊(duì)伍。目前在讀本科生約240人，師生比約為1:7.5。
培養(yǎng)目標(biāo)
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)作為我校的非師范專業(yè)之一，積極響應(yīng)上海的發(fā)展，面向國際，著重培養(yǎng)具備心理學(xué)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識和基本專業(yè)技能，接受科學(xué)思維和研究訓(xùn)練，有能力將心理學(xué)知識和技術(shù)應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育等各個(gè)領(lǐng)域或行業(yè)中的復(fù)合型人才，培養(yǎng)卓越的專業(yè)心理學(xué)工作者以及具有良好學(xué)術(shù)底蘊(yùn)的科研后備軍。
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)目前有兩個(gè)方向：（1）心理咨詢方向，主要培養(yǎng)在各級各類學(xué)?；蚱笫聵I(yè)機(jī)構(gòu)里從事心理健康教育和心理咨詢工作的專業(yè)人才。（2）人力資源管理方向，主要培養(yǎng)在各類企事業(yè)單位和中介機(jī)構(gòu)里從事人員招聘、培訓(xùn)、用戶分析、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理測評等方面工作的專業(yè)人才。
主要課程
本專業(yè)擁有豐富的課程資源，包含4個(gè)模塊：模塊1為專業(yè)基礎(chǔ)課程，包括普通心理學(xué)、生理心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)、教育心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測量學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等；模塊2為研究方法類課程，包括心理學(xué)研究方法、高級心理統(tǒng)計(jì)、E-prime編程、Matlab分析與應(yīng)用、腦電研究方法等；模塊3為人力資源管理方向課程，包括組織行為學(xué)、人力資源管理概論、人員測評、職業(yè)生涯規(guī)劃、員工援助計(jì)劃、消費(fèi)心理與行為研究等；模塊4為心理咨詢方向課程，包括異常心理學(xué)、心理咨詢概論、心理咨詢與治療技術(shù)、心理診斷與評估、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、認(rèn)知行為療法、臨床案例分析、學(xué)校心理輔導(dǎo)等。
辦學(xué)特色
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)以職業(yè)導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)前沿，采用課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相銜接的培養(yǎng)方式，注重專業(yè)精神的培育、專業(yè)素養(yǎng)和眼界的提升和專業(yè)能力的發(fā)展。課堂教學(xué)運(yùn)用多媒體及網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)，采用講解式、研討式、案例分析式、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)、情景模擬式等方法相融合的混合教學(xué)模式。課外實(shí)踐包含專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。此外，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生可申請光啟學(xué)子、“1+2+4”RBL（Research-Based Learning）研究型學(xué)習(xí)項(xiàng)目、短期國際交流項(xiàng)目等。
就業(yè)前景
本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景很好，就業(yè)領(lǐng)域主要包括：（1）在國內(nèi)外高水平研究機(jī)構(gòu)和大學(xué)攻讀研究生，如賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、英國約克大學(xué)、香港大學(xué)、中科院心理所、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等；（2）在各級各類學(xué)校及企事業(yè)單位從事心理咨詢和心理健康教育工作；（3）在各類企事業(yè)單位從事人員測評、培訓(xùn)、用戶分析、人力資源管理工作。本專業(yè)畢業(yè)生以專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)為特色，在相關(guān)行業(yè)具有良好的口碑。就業(yè)單位在業(yè)內(nèi)大都具有較高的聲望，如中智人力資源管理咨詢公司、正大集團(tuán)、通用汽車、中國惠普有限公司、平安銀行，等等。
優(yōu)秀畢業(yè)生代表
陳斌斌是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)2006屆本科畢業(yè)生，2009屆發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)，同年赴香港中文大學(xué)教育心理學(xué)系攻讀博士學(xué)位，2012年博士畢業(yè)后任職于復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)系，現(xiàn)任系主任。研究領(lǐng)域主要包括：兒童與青少年心理學(xué)、家庭心理學(xué)、進(jìn)化心理學(xué)。陳斌斌科研能力強(qiáng)，主持的課題“第一胎兒童的生理和心理變化及其保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)因素：基于第二胎出生前后過渡階段的研究”獲得國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目資助，在《School Psychology International》、《Personality and Individual Differences》、《Evolutionary Psychology》、《International Journal of Behavioral Development》、《Frontiers in Psychology》、《Journal of Experimental Social Psychology》、《New Directions for Child and Adolescent Development》等國外知名學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文，2016年出版專著《演化心理學(xué)視角下的親情、友情和愛情》。
張如倩，教育學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系2017屆本科畢業(yè)生，在校期間曾獲得上海師范大學(xué)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)和上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。2016年推免至華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院攻讀碩士學(xué)位，目前已申請碩博連讀，繼續(xù)攻讀社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方向。在近兩年的碩士階段，取得了一些研究成果，2019年以共同第一作者身份在國際著名影像學(xué)期刊NeuroImage上在線發(fā)表了研究論文。
2018屆應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)生 謝夢曉 在校期間曾擔(dān)任教育學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席、輔導(dǎo)員助理，曾榮獲上海師范大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干，國家獎(jiǎng)學(xué)金，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。畢業(yè)后進(jìn)入約翰霍普金斯大學(xué)（qs2019全球排名21）教育學(xué)院臨床心理咨詢專業(yè)攻讀碩士學(xué)位。