核心課程
專業(yè)基礎模塊：電路基礎、數字電子技術、模擬電子技術、信號與系統(tǒng)、傳感器原理及應用、自動控制原理、工程光學與技術等
專業(yè)模塊：現(xiàn)代控制理論、智能儀器、測控電路、光電測試技術、精密儀器設計、電子測量原理等
實踐模塊：電子綜合課程設計、認識實習、測控專業(yè)CAD課程設計、單片機系統(tǒng)綜合課程實訓、MATLAB控制技術課程設計、PLC課程設計、自動測試系統(tǒng)與虛擬儀器課程設計、生產實習、測控系統(tǒng)信號檢測綜合實習、儀器儀表綜合實習、畢業(yè)實習等
職業(yè)前景
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數學與自然科學知識和測控技術與儀器領域相關的理論、方法及技能，具有從事測控技術和儀器系統(tǒng)的工程設計、檢測、維護等基本能力，具有良好的道德品質和職業(yè)素養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，具有社會責任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力和務實作風的高素質應用型一線高級工程技術人才
就業(yè)方向：在工業(yè)控制、儀器儀表、石油化工、電子行業(yè)等中、外企事業(yè)單位從事儀器儀表、電子產品的研發(fā)測試、儀表自動控制、計量、測試檢測等方面的實際工作
就業(yè)崗位：儀器儀表工程師/技術員、電子工程師/技術員、儀表工程師、測試工程師、技術支持工程師等
專業(yè)證書：儀器儀表工程師、AutoCAD設計與應用、DSP應用設計、單片機應用設計、PLC應用設計等
專業(yè)特色：
1.3+1培養(yǎng)模式，大四學年在企業(yè)完成企業(yè)實訓與培養(yǎng)平臺的學習任務主要包含工程認知與輪崗體驗、專業(yè)技術應用、企業(yè)生產管理等，并且由高校與企業(yè)共同指導學生完成智能儀器儀表、測試計量與儀器、計算機測控技術等方向的工程實踐，結合企業(yè)實際完成畢業(yè)設計，使人才培養(yǎng)與企業(yè)需求實現(xiàn)無縫對接
2.“因材施教”：課程設置貼近崗位需求，開設管理學、技術經濟分析等選修課
3.學科競賽獲獎等級高、獲獎人數多
學位授予
授予工學學士學位
合作機構
中國石油天然氣股份有限公司廣東石化分公司
大唐國際發(fā)電股份有限公司陡河發(fā)電廠
珠海格力電工有限公司
常熟中石油昆侖燃氣有限公司
領航石油化工（天津）有限公司
浙江石油化工有限公司
哈爾濱工大易通智能機器人技術有限公司
杭州力控科技有限公司
中煤龍華哈爾濱實業(yè)有限公司
寧波舜宇光電信息有限公司
大慶市鎂龍測控技術有限公司
東營凱達測繪有限公司
晶科能源有限公司
大連三廈智能科技裝備有限公司
浙江瑞豐光電有限公司