培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)隴東南地區(qū)小學(xué)（基礎(chǔ)）教育改革發(fā)展需要，具有正確的價(jià)值觀、扎實(shí)的人文與科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的教育教學(xué)與反思研究能力，能在各類(lèi)城鄉(xiāng)小學(xué)或教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)、教育管理和教育科學(xué)研究工作的高素質(zhì)全科型的小學(xué)教育人才。 專(zhuān)業(yè)核心課程：中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育研究方法、自然科學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、小學(xué)生心理輔導(dǎo)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)課程教學(xué)技能訓(xùn)練等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課堂教學(xué)實(shí)踐、軍訓(xùn)、教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、教師技能訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與科研訓(xùn)練。 學(xué)制：四年 授予學(xué)位： 教育學(xué)學(xué)士