培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為重點(diǎn)，注重全面的社會(huì)學(xué)理論知識(shí)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)與社會(huì)調(diào)查研究技能的教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本理論和知識(shí)，熟練運(yùn)用社會(huì)調(diào)查、社會(huì)統(tǒng)計(jì)、政策分析、辦公自動(dòng)化等技能，成為懂社會(huì)、懂管理、懂政策、能實(shí)踐的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

招生計(jì)劃：2016年計(jì)劃招生35人

主要課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)調(diào)查理論與方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、專業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件與信息系統(tǒng)、社會(huì)保障、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、政治社會(huì)學(xué)、環(huán)境社會(huì)學(xué)、人口社會(huì)學(xué)、城市社會(huì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、組織社會(huì)學(xué)、社會(huì)政策、社會(huì)問題、社區(qū)導(dǎo)論等。

專業(yè)建設(shè) 采取小班精英化教學(xué)，全程導(dǎo)師制，學(xué)生在校期間有大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)。積極推動(dòng)學(xué)生參加各類社會(huì)調(diào)查、市場(chǎng)調(diào)查、政策研究等項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生參加各類專業(yè)競(jìng)賽，注重提升學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

就業(yè)情況：近三年，平均初次就業(yè)率96%，其中考研率達(dá)30%、政府及事業(yè)單位就業(yè)達(dá)10%、文教傳媒機(jī)構(gòu)就業(yè)達(dá)12%、在企業(yè)從事管理工作達(dá)40%。優(yōu)秀學(xué)生有推薦免試就讀985、211大學(xué)的機(jī)會(huì)。學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)能力得到培養(yǎng)單位和就業(yè)單位的高度認(rèn)可。