著力構(gòu)建工科背景下“大會(huì)計(jì)”專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)生態(tài)系 統(tǒng)，一方面構(gòu)建起會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)“學(xué)碩—專(zhuān)碩—本科”縱向體系， 另一方面構(gòu)建起“會(huì)計(jì)—金融—工商”融合發(fā)展的橫向“大會(huì)計(jì)”人才培養(yǎng)體系；其次不斷發(fā)展和豐富綠色會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人才培養(yǎng)內(nèi)涵， 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展 + 會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)特色彰顯；第三，專(zhuān)業(yè)主動(dòng)順應(yīng)學(xué) 校創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)部署，構(gòu)建起以嵌入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)課程為代表的會(huì) 計(jì)類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)端，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) + 會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)成效初顯；第四， 專(zhuān)業(yè)緊跟財(cái)政部會(huì)計(jì)人才發(fā)展規(guī)劃、長(zhǎng)三角地區(qū)會(huì)計(jì)人才需求動(dòng)態(tài)， 畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，生源質(zhì)量不斷提高。