社會工作
四年 本科(普通教育)
河北科技大學(xué)文法學(xué)院社會工作專業(yè)是社會學(xué)類專業(yè)主干學(xué)科之一,自2004年開始招收全日制本科生。2018年,取得社會學(xué)碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點。專業(yè)介紹社會工作是社會建設(shè)的重要組成部分,它遵循專業(yè)倫理規(guī)范,堅持“助人自助”宗旨,主要在社會服務(wù)、社會管理領(lǐng)域,綜合運用專業(yè)知識、技能和方法,幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區(qū),整合社會資源,協(xié)調(diào)社會關(guān)系,預(yù)防和解決社會問題,恢復(fù)和發(fā)展社會功能,促進社會和諧的專業(yè)化職業(yè)活動。19世紀(jì)末,社會學(xué)、人類學(xué)傳入中國,隨后社會工作也傳入中國。至1949年,我國設(shè)立社會學(xué)、社會工作、社會行政等專業(yè)的院校有數(shù)十所。1952年,我國開展高等學(xué)校院系和專業(yè)調(diào)整,社會學(xué)學(xué)科和專業(yè)被取消。1978年改革開放后,我國社會學(xué)學(xué)科開始了恢復(fù)、重建的歷程,社會學(xué)類專業(yè)逐步發(fā)展,社會工作專業(yè)也在1985年恢復(fù)并在此后不斷發(fā)展。2006年10月,中共第十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》首次提出:建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍。2011年11月,中央組織部、中央政法委、民政部等18個部門和組織聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)的意見》。這是黨中央第一個關(guān)于社會工作專業(yè)人才的專門文件,在我國社會工作事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義。2020年11月,黨的十九屆五中全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二0三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》發(fā)布。《建議》在“加強和創(chuàng)新社會治理”部分明確提出:“發(fā)揮群團組織和社會組織在社會治理中的作用,暢通和規(guī)范市場主體、新社會階層、社會工作者和志愿者等參與社會治理的途徑。目前,我國從事社會工作專業(yè)本科人才培養(yǎng)的高等院校有三百多所,從事社會工作專業(yè)碩士人才培養(yǎng)的高等院校有一百五十余所并不斷增加。教學(xué)資源優(yōu)勢社會工作專業(yè)師資力量雄厚。擁有專任教師十余名,其中:副教授及以上人員占比40%;博士教師占比60%;中青年教師占比80%;另有海外學(xué)習(xí)、交流經(jīng)歷教師,占比達40%;擁有相關(guān)專業(yè)技能水平國家認(rèn)證資質(zhì)的“雙師型”教師占比40%。社會工作專業(yè)專任教師擁有河北省民政廳社會工作孵化基地特聘專家3名,河北省社會學(xué)與社會發(fā)展研究會理事6名,河北省社會工作促進會各委員會專家委員5名,市級以上專業(yè)學(xué)會、協(xié)會理事以上人員多名。豐富的課程安排社會工作專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的理論基礎(chǔ)和實踐能力,開設(shè)了豐富的理論課程和實踐課程。專業(yè)理論課程主要包括:社會學(xué)導(dǎo)論、管理學(xué)概論、心理學(xué)導(dǎo)論、社會工作導(dǎo)論、文化人類學(xué)、人類行為與社會環(huán)境、社會心理學(xué)、社會政策概論、社會研究方法、社會統(tǒng)計學(xué)、農(nóng)村社會學(xué)、城市社會學(xué)、政治社會學(xué)、犯罪社會學(xué)、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政等。專業(yè)實踐課程主要包括:SPSS統(tǒng)計方法、社會工作實務(wù)、社會調(diào)查、認(rèn)知實習(xí)、義工實踐、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計、系列社工技能工作坊等。學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和模式、培養(yǎng)方向和畢業(yè)就業(yè)去向(一)以“達善”為核心的培養(yǎng)目標(biāo)和“知行合一、內(nèi)外融合”的聯(lián)合培養(yǎng)模式河北科技大學(xué)社會工作專業(yè)以“達善”作為專業(yè)能力培養(yǎng)的目標(biāo)?!斑_”即“通達社會”,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知社會、分析社會,把握趨勢、創(chuàng)新社會之素養(yǎng);“善”即“善治家國”,培養(yǎng)學(xué)生運用規(guī)律,整合組織、融合群體,協(xié)同共進之能力。河北科技大學(xué)社會工作專業(yè)自招生以來持續(xù)打造“知行合一、內(nèi)外融合”的聯(lián)合培養(yǎng)模式。1、知行合一(1)理論學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)融合一體河北科技大學(xué)社會工作專業(yè)整合國家標(biāo)準(zhǔn)要求的專業(yè)理論課程與操作技能課程,讓培養(yǎng)對象在理論的浸染中發(fā)展專業(yè)操作技能,開設(shè)個案工作實驗室、小組工作實驗等專業(yè)課程,定期組織系列“牧星社工實踐技能工作坊”,力求理論素養(yǎng)與操作技能雙增長。2018年9月,全體同學(xué)以專業(yè)志愿者的身份參加了第九屆河北省殘疾人運動會大會志愿服務(wù)活動,以專業(yè)服務(wù)奉獻社會,得到大會組委會和社會各界的高度評價。(2)課堂學(xué)習(xí)與社團實踐融合一體在進行課堂學(xué)習(xí)同時,河北科技大學(xué)社會工作專業(yè)積極推進專業(yè)學(xué)生參加本專業(yè)常設(shè)型專業(yè)學(xué)生實踐組織——牧星社會工作服務(wù)社(簡稱“牧星社工”)。在2021年河北省新冠疫情戰(zhàn)“疫”中,牧星社工“云上星星戰(zhàn)隊”充分動員、積極工作,在學(xué)院黨委和專業(yè)教學(xué)團隊及志愿團隊的支持下,運用“互聯(lián)網(wǎng)+社工服務(wù)”方式,為積極戰(zhàn)“疫”的河北省社會工作服務(wù)機構(gòu)、河北科技大學(xué)的師生員工提供抗疫支持,戰(zhàn)“疫”事跡被河北日報、河北新聞網(wǎng)、中國社會工作教育協(xié)會公眾號等廣泛報道,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大社會群眾的廣泛認(rèn)可。2、內(nèi)外融合(1)教學(xué)場所內(nèi)外融合。專業(yè)積極進行社會實踐基地建設(shè),在河北省民政廳“社會工作孵化基地”、石家莊市未成年人保護中心(石家莊市救助管理站)和多家專業(yè)社會工作服務(wù)機構(gòu)建立了“社會工作專業(yè)教學(xué)與實踐基地”,讓教學(xué)活動走出校園、走進實務(wù)一線,讓專業(yè)學(xué)生在真實的工作環(huán)境中進行學(xué)習(xí)和歷練。(2)教學(xué)師資內(nèi)外融合。在教學(xué)師資的安排上,除嚴(yán)格按專業(yè)要求對專任教師進行考核和培訓(xùn)外,本專業(yè)積極從社會工作實務(wù)一線的政府部門和服務(wù)機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會中擇取專家進行專業(yè)拓展教育。積極從河北省民政廳、石家莊市民政局等專業(yè)管理部門,從團省委、省婦聯(lián)等人民團體,從河北省社會工作促進會、石家莊市社會工作協(xié)會、優(yōu)秀社會工作服務(wù)機構(gòu)等行業(yè)協(xié)會和社會服務(wù)組織中邀請專業(yè)理論深厚、專業(yè)經(jīng)驗豐富的主管領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精英擔(dān)任共同培養(yǎng)導(dǎo)師,進行前沿政策介紹、實務(wù)操作、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計等方面的講座、技能工作坊等教育活動和實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)活動。(二)社會發(fā)展與個體特性相結(jié)合的培養(yǎng)方向河北科技大學(xué)社會工作專業(yè)(本科階段)主要培養(yǎng)三大方向的中國特色社會主義的未來建設(shè)者。1、社會發(fā)展研究者此方向的培養(yǎng)對象著眼于對社會未來發(fā)展的關(guān)注,在本階段學(xué)習(xí)結(jié)束時,通過國內(nèi)碩士研究生入學(xué)考試或出國深造等方式,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識、研究社會發(fā)展規(guī)律或行業(yè)更高層次發(fā)展規(guī)劃的方向與措施。2、社會治理參與者此方向的培養(yǎng)對象著眼于社會治理活動的直接參與,在本階段學(xué)習(xí)結(jié)束時,通過國家招考錄用方式進入國家機關(guān)、人民團體等社會治理領(lǐng)域,用所學(xué)專業(yè)知識參與新時期國家治理活動。3、社會組織服務(wù)者此方向的培養(yǎng)對象著眼于社會服務(wù)活動的專業(yè)提供,在本階段學(xué)習(xí)結(jié)束時,通過進入基金會、行業(yè)協(xié)會、服務(wù)機構(gòu)等直接為社會提供專業(yè)化服務(wù)。河北科技大學(xué)社會工作專業(yè)通過教授扎實的服務(wù)理論和服務(wù)技能,著力培養(yǎng)新型社會組織的創(chuàng)立者、管理者和督導(dǎo)者,努力讓成長對象具備完善的專業(yè)服務(wù)技能和專業(yè)管理、督導(dǎo)才能,成為優(yōu)秀的服務(wù)型專家和管理者。(三)學(xué)生畢業(yè)就業(yè)去向社會工作專業(yè)畢業(yè)生通過學(xué)習(xí)社會工作專業(yè)的基本知識,掌握與社會工作相關(guān)的基本理論,接受社會工作專業(yè)實踐訓(xùn)練,能夠通過多種途徑得到進一步發(fā)展。1、通過國家考試成為公務(wù)員、事業(yè)單位、人民團體工作人員;2、通過繼續(xù)深造,攻讀社會學(xué)、社會工作、公共管理、人類學(xué)、心理學(xué)、民族學(xué)、人力資源管理、社會保障、社會福利等專業(yè)或相關(guān)專業(yè)碩士;3、通過直接就業(yè),進入基金會、福利機構(gòu)、社工機構(gòu)、社會組織等提供綜合社會工作服務(wù);進入醫(yī)院、學(xué)校、養(yǎng)老中心、司法部門、企業(yè)單位等機構(gòu)從事專門領(lǐng)域的社會工作服務(wù);4、通過成立社會工作機構(gòu),向政府、法律機關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)單位購買專業(yè)服務(wù)項目,提供專業(yè)社會工作服務(wù)等。熱忱歡迎各??忌鷪罂己颖笨萍即髮W(xué)社會工作專業(yè),河北科技大學(xué)文法學(xué)院社會工作專業(yè)全體師生期待你的加入!