學科地位：依托同濟大學土木工程等優(yōu)勢學科，力爭國內領先、國際一流
智能建造專業(yè)是2018年由國家教育部正式批準，同濟大學新增的“新工科”專業(yè)；同濟大學也是2018年獲批“智能建造”專業(yè)的唯一高校。智能建造專業(yè)學科性質為以土木工程為基礎，融合建筑學、機械工程、材料工程、電子信息、工程管理等學科知識的新興交叉學科，體現(xiàn)了智能時代建筑業(yè)的發(fā)展新動向。
作為智能建造專業(yè)依托的核心學科，同濟大學土木工程學科創(chuàng)建于1914年，初期采用德國教育體系，強調學以致用；1952年院系調整，同濟土木廣聚英才，博采眾長，學科整體實力在國內名列前茅。1981年，以結構工程為代表的土木工程學科被國務院學位委員會批準為首批博士學位授予點，1984年土木工程學科首批設有博士后科研流動站。2007年，土木工程一級學科入選為國家重點學科，成為全國唯一擁有四個二級國家重點學科的一級國家重點學科。 2011年，同濟大學土木工程學院入選教育部17所試點學院，是土木工程領域唯一的一所國家試點學院。2015年，土木工程學科入選第一批上海高校高峰高原學科建設計劃I類高峰學科；2017年，入選國家“雙一流”建設學科名單。在2009年、2012年和2016年教育部學位中心評估中，同濟大學土木工程學科整體水平在國內連續(xù)排名第一或A+。
在QS全球土木工程學科排名中，同濟大學土木工程學科始終位于全球前50方陣；在2017～2019年“軟科世界一流學科排名”中，同濟土木連續(xù)三年位列全球第1名；艾瑞深中國土木工程學科排名中，同濟大學土木工程學科連續(xù)評為8星級世界一流學科。全國高等教育土木工程專業(yè)評估專家認為，同濟土木引領著土木工程專業(yè)的未來發(fā)展方向。
專業(yè)內涵與專業(yè)再造
智能建造是將戰(zhàn)略性新興產業(yè)的數(shù)字創(chuàng)意、人工智能、新型材料、3D打印、機器人、智能感知、大數(shù)據、物聯(lián)網、虛擬現(xiàn)實等先進技術與建筑產業(yè)相融合，涵蓋建筑與基礎設施的設計、制造、運輸、裝配、運營、維護，乃至遷移、分解、重構和再利用的生命周期完整鏈條，構筑人類綠色、環(huán)保、智慧的理想家園。智能建造主要包括四大模塊：⑴智能規(guī)劃與設計，憑籍人工智能、數(shù)學優(yōu)化，以計算機模擬人腦進行滿足用戶友好與特質需求的智能型城市規(guī)劃和建筑設計；⑵智能裝備與施工，憑籍重載機器人、3D打印和柔性制造系統(tǒng)研發(fā)，使建筑施工從勞動密集型向技術密集型轉化，這在上海世博會陽光谷建設中已部分實現(xiàn)；⑶智能設施與防災，憑籍智能傳感設備、自我修復材料研發(fā)，實現(xiàn)智能家居、智能基礎設施、智慧城市運行與防災；⑷智能運維與服務，憑籍智能傳感、大數(shù)據、云計算、物聯(lián)網等技術集成與研發(fā)，實現(xiàn)單體建筑和城市基礎設施的全壽命智能運維管理。智能建造綜合了土木工程、建筑學、機械工程、材料工程、控制科學與工程、工程管理等多學科的最新發(fā)展成果，代表了國家高新技術的前沿發(fā)展。
當前，建筑業(yè)正在由勞動密集型正向技術密集型轉變，傳統(tǒng)的設計方法、建造方式、生產范式需要與戰(zhàn)略性新興技術相結合，最終形成建筑業(yè)、制造業(yè)、信息產業(yè)深入融合的智能建造專業(yè)，這對中國的強國戰(zhàn)略非常必要且勢在必行。與此同時，我國智能建造技術存在深度不夠、系統(tǒng)性不強、專業(yè)能力不足等問題，智能建造人才數(shù)量和知識結構遠遠不能滿足我國經濟建設快速發(fā)展的需求，智能建造專業(yè)型人才、復合型人才、領軍型人才明顯短缺，制約我國在智能建造領域的快速化發(fā)展進程。因此，迫切需要針對智能建造技術知識體系的特點和人才專業(yè)屬性及培養(yǎng)模式，實施針對性的智能建造技術人才培養(yǎng)工程。
為此，同濟大學智能建造專業(yè)依托同濟百年土木工程的歷史積淀，結合機械、建筑、信息、管理等優(yōu)勢學科及產學研合作優(yōu)勢，汲取國外著名大學辦學經驗，以學術精湛、育人有方的名師和教學團隊為保障，自2018年正式招收智能建造專業(yè)本科生。在土木工程“共性基礎+個性發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式基礎上，以“卓越工程師培養(yǎng)計劃”為支撐，通過豐富的多學科課程和以“3D打印、建造機器人、BIM建模設計、3D激光掃描”為特色的學生競賽，致力于為社會培養(yǎng)智能建造產業(yè)急需的專業(yè)、復合型人才。
多文化視角下的國際交流
廣闊的國際視角和多文化融合能力是面向未來人才的一個重要屬性。作為智能建造專業(yè)的核心學科——同濟大學土木工程系科，百年來一直保持著與德國等歐美國家的全方位、多角度交流與合作，并將其貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。創(chuàng)建了國內首個全專業(yè)系列英語課程體系，海外學有所成的青年才俊與名譽海內的外籍高端專家同臺授課，培養(yǎng)學生在英語語境下的思考方式與表達技能；作為中國唯一代表加入了亞洲土木工程大學聯(lián)盟KKHTCNN，與美國加州伯克利等高校聯(lián)合開設了學生研討會和國際化暑期課程班；與世界32所高校簽訂了雙學位協(xié)議；成立美國土木工程師協(xié)會ASCE和英國土木工程師協(xié)會ICE的在華學生組織，組隊參加美國ASCE中太平洋賽區(qū)土木工程大賽，與美國加州大學伯克利返校等著名高校同臺競技，自2012年起6次獲得團隊總分第一名。
止于至善的未來人生發(fā)展
智能建造技術是建筑業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新技術、新方向，符合現(xiàn)代社會工業(yè)化發(fā)展的整體趨勢。智能建造技術的推進，離不開各類技術研發(fā)和產業(yè)化進程急需人才的培養(yǎng)。目前，我國建造行業(yè)從業(yè)人員約4000 萬人，居各行業(yè)之首，但專業(yè)技術和經營管理兩類人員只占從業(yè)人員總數(shù)的9%，遠低于各行業(yè)的18%的平均水平。專業(yè)技術和管理人員中，中專以上學歷者占58%，大學以上學歷者占11%；占從業(yè)人員總數(shù)90%以上的生產一線的操作人員絕大多數(shù)未經任何培訓直接上崗。
隨著城鎮(zhèn)化和“一帶一路”的推進，對建筑建設與管理方面的技術人才提出了急迫的需求。建造行業(yè)市場化加速，智能建造市場潛力巨大、行業(yè)優(yōu)勢明顯，對智能建造人才提出了迫切需求。此外，隨著國際產業(yè)格局的調整，建造行業(yè)面臨著在國際市場中競爭的機遇和挑戰(zhàn)，智能建造作為建筑工業(yè)化的發(fā)展趨勢，相關技術必將成為未來建筑業(yè)轉型升級的核心競爭力，急需大批適應國際市場管理的技術與管理人才。
根據教育部和住建部組織的行業(yè)資源調查報告，智能建造技術人才短缺突出表現(xiàn)在智能設計、智能裝備與施工、智能運維與服務等專業(yè)領域，今后10 年，技術與管理人員占比要達到20%，高等教育每年至少需培養(yǎng)30 萬人左右。因此，本專業(yè)畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景。