2016年3月，漢語國際教育專業(yè)通過教育部審批，并于當(dāng)年9月開始招生。主要培養(yǎng)對外漢語師資以及涉外企事業(yè)單位的經(jīng)貿(mào)文秘人才。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)中文基礎(chǔ)知識扎實、人文素養(yǎng)良好、具備國際化視野、深入了解國外文化的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。具體培養(yǎng)目標為對外漢語師資（面向海外中小學(xué)的漢語師資及國內(nèi)語文、英語教育師資），以及能夠在涉外企事業(yè)單位從事經(jīng)貿(mào)或文秘工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
專業(yè)核心課程
漢語語言知識、對外漢語教學(xué)理論和技能、對外漢語課堂教學(xué)案例分析、跨文化語言交際理論和技能、應(yīng)用文寫作、普通心理學(xué)等，并強化外語能力培養(yǎng)。
特色教育
設(shè)置見習(xí)、研習(xí)和實習(xí)三個階段，使學(xué)生將所學(xué)理論知識和實踐技能有機結(jié)合，提升就業(yè)競爭力。
在學(xué)習(xí)階段，組織學(xué)生與留學(xué)生進行一對一輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握與留學(xué)生交往的技巧，并積累教學(xué)經(jīng)驗。利用暑假為學(xué)生安排社會調(diào)查、學(xué)年論文寫作等實踐內(nèi)容。盡可能為學(xué)生提供定點實習(xí)基地，三年級學(xué)生可在海外進行一學(xué)期的教學(xué)實習(xí)。
可獲技能證書
要求通過大學(xué)英語六級，全國計算機等級考試一級，普通話水平測試二級甲等，國家職業(yè)漢語能力測試高級，國際漢語教師證，中小學(xué)教師資格證，秘書資格證，等等。
就業(yè)前景
就業(yè)方向：從事與漢語國際教育、中小學(xué)雙語教育相關(guān)的工作，包括從事海外漢語教學(xué)志愿者工作，以及從事涉外經(jīng)貿(mào)文秘工作。
從事崗位：漢語國際教育教師、海外志愿者、中小學(xué)語文英語師資、涉外文秘、行政人事助理、外事接待等。