臨床醫(yī)學(xué)（5+3）

計(jì)劃招生150人，按“5+3”本碩一體化模式培養(yǎng)，畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位。

該專業(yè)類致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出診斷、治療、預(yù)防及科學(xué)研究的能力，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。

我校的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)創(chuàng)建于1937年，為我校辦學(xué)歷史最長的專業(yè)之一，近80年來已為國家培養(yǎng)了近5萬名高級醫(yī)學(xué)專門人才。該專業(yè)具有本科、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，已進(jìn)入全球前1%行列（基于ESI）。

按照教育部教高廳[2015]2號文件精神，2015年開始將七年制臨床醫(yī)學(xué)教育調(diào)整為“5+3”本碩一體化模式培養(yǎng)，計(jì)劃招收150人，學(xué)生在校將完成完整的5年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育和3年臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)可獲得本科和碩士研究生學(xué)位與畢業(yè)證書、規(guī)范化培訓(xùn)證書、執(zhí)業(yè)資格證書。

臨床醫(yī)學(xué)（五年制）

計(jì)劃招生210人，按照五年制本科培養(yǎng)，畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)掌握生物醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能；具有廣泛人文社會科學(xué)知識、良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，富有創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感；具備對一般常見病、多發(fā)病和急重癥的診斷處理能力；具備初步臨床科學(xué)研究能力和國際交流能力；能夠在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事臨床醫(yī)療和科學(xué)研究工作的高級醫(yī)學(xué)專門人才。

師資條件：該專業(yè)現(xiàn)有生理學(xué)等5個(gè)國家、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì), 臨床醫(yī)學(xué)專任正、副教授700余名，中國科學(xué)院、工程院院士4名(兼職)，國家“千人計(jì)劃”學(xué)者2名，博士生導(dǎo)師140余名，國家和省部級有突出貢獻(xiàn)專家20余人，外聘國內(nèi)外客座、兼職教授80余人。

教學(xué)條件：擁有生理學(xué)等32門國家、省、校級精品課程；藥理學(xué)等3門國家、省級雙語示范課程；臨床技能訓(xùn)練中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心分別為國家、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。有3所直屬和10所非直屬臨床教學(xué)、見（實(shí)）習(xí)的三級甲等臨床教學(xué)醫(yī)院，醫(yī)院學(xué)科齊全、設(shè)備精良、名醫(yī)薈萃，為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的理論和實(shí)踐教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的資源保障。

培養(yǎng)特色：我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)經(jīng)過近80年的建設(shè)與發(fā)展，已形成了完善的人才培養(yǎng)體系和“起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、重實(shí)踐、尚醫(yī)德、精醫(yī)術(shù)”的人才培養(yǎng)特色，該專業(yè)為陜西省“名牌專業(yè)”，是西北乃至全國最受考生歡迎的熱門專業(yè)。

畢業(yè)去向：近80年來，我校培養(yǎng)的畢業(yè)生為我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和人民的健康做出了巨大貢獻(xiàn)。尤其在西北五省區(qū)的地、市、縣各級醫(yī)院的醫(yī)療專家和醫(yī)藥衛(wèi)生管理部門的主要領(lǐng)導(dǎo)大多為我校培養(yǎng)的畢業(yè)生。近20年來，畢業(yè)生約70%保送或考取研究生，其余畢業(yè)生大多選擇在北京、上海、廣東、西安等省會城市及沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的三等甲級醫(yī)院從事醫(yī)療工作。