本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)理化基礎(chǔ)、良好的人文素養(yǎng)、國(guó)際化視野和科學(xué)思維能力，接受生物 學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，并能將這些知識(shí)和能力熟練應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用研究 ，成為適應(yīng)生物醫(yī)學(xué)發(fā)展的高端研究人才；適應(yīng)生物醫(yī)學(xué)行業(yè)需求的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才；以及滿足健康 醫(yī)學(xué)需求的新型技術(shù)人才。畢業(yè)生將獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.具備良好的職業(yè)道德、高度 的社會(huì)責(zé)任感和良好的人文科學(xué)素養(yǎng)； 2.掌握系統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)工程的基礎(chǔ)理論及基本知識(shí)，具有扎 實(shí)的生物、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息的學(xué)科基礎(chǔ)； 3.具有在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域開(kāi)展醫(yī)學(xué)影像技術(shù)開(kāi) 發(fā)、組織器官修復(fù)、多組學(xué)數(shù)據(jù)整合的能力，能將基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究相結(jié)合，具有主動(dòng)探索的精 神； 4.了解國(guó)內(nèi)外的生物醫(yī)學(xué)工程前沿和應(yīng)用前景，具備一定的批判性思維能力，具有適應(yīng)社會(huì)需 求、繼續(xù)深造的潛能以及一定的國(guó)際視野和初步的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。