康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)（Occupational Therapy, OT），四年制本科教育，理學(xué)學(xué)士。
康復(fù)作業(yè)治療是一個體現(xiàn)人文關(guān)懷的專業(yè)，服務(wù)人群廣泛，服務(wù)方式靈活多樣。“以人為本”的康復(fù)作業(yè)治療，不僅關(guān)注功能障礙人士運動功能障礙的問題，更加關(guān)注其作為一個人參與各種活動時受到環(huán)境、精神心理等因素影響的問題。服務(wù)的方式主要通過應(yīng)用治療性作業(yè)活動、矯形支具、輔助器具、無障礙環(huán)境改良和生活重整、職業(yè)康復(fù)等康復(fù)作業(yè)治療技術(shù)，提高功能障礙人士在日常生活、工作、學(xué)習(xí)和娛樂等活動的能力和獨立性，提高生活質(zhì)量，以此促進人們?nèi)轿蝗芷诘慕】怠?/br>福建中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)課程設(shè)置與國際接軌，已獲得世界作業(yè)治療聯(lián)盟（World Federation of Occupational Therapists，WFOT）國際認證，在課程體系中還融入了中國傳統(tǒng)康復(fù)方法學(xué)的特色?？祻?fù)醫(yī)學(xué)院與美國克瑞頓大學(xué)、杜肯大學(xué)、南阿拉巴馬大學(xué)、比利時安特衛(wèi)普大學(xué)、臺灣義守大學(xué)等建立了教學(xué)合作，每年選派優(yōu)秀本科學(xué)生赴上述大學(xué)交流學(xué)習(xí)。畢業(yè)生也可申請攻讀美國克瑞頓大學(xué)、杜肯大學(xué)、南阿拉巴馬大學(xué)、比利時安特衛(wèi)普大學(xué)的碩士項目。