培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會發(fā)展需要，德、智、體等方面全面發(fā) 展，具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的基本理論、基本知識和基本技能，能夠進行農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境質(zhì)量的定 性與定量分析及評價，掌握提高水分、養(yǎng)分、土壤、生物等資源利用效率的技術(shù)與方法，具有利用 信息技術(shù)實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的開發(fā)、利用與保護及退化防治等宏觀管理與決策的能力，能在 政府部門、農(nóng)業(yè)管理部門、企事業(yè)、科研、教育和規(guī)劃等單位從事農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的保護、開發(fā)、管 理等方面工作的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)科的高級人才。 培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學(xué)生具有扎實的地學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)，接受土壤學(xué)、植物營 養(yǎng)與施肥、資源調(diào)查與信息管理、土壤農(nóng)化分析與環(huán)境監(jiān)測、土壤改良技術(shù)、環(huán)境質(zhì)量評價和計算 機技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)資源高效和可持續(xù)利用、對農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境進行信息化管理 及進行區(qū)域開發(fā)等方面的基本能力，具有良好的思想、文化和身體素質(zhì)。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具備扎實的數(shù)學(xué)、化學(xué)、外語、計算機、人文社科等基本理論和基本知識； 2．掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的基本理論； 3．掌握土壤改良技術(shù)，農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)修復(fù)與重建等方面的基本知識； 4．掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量評價、土壤農(nóng)化分析與環(huán)境監(jiān)測、植物營養(yǎng)研究方法、科學(xué) 施肥與農(nóng)田水分管理、農(nóng)業(yè)再生資源綜合利用、土壤調(diào)查與制圖，資源信息管理等方面的方法與 技術(shù)； 5．具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解資源與環(huán)境的科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢； 6．熟悉我國農(nóng)業(yè)資源利用與管理、環(huán)境保護的有關(guān)方針、政策和法規(guī)； 7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力； 8．有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力，具有獨立獲取知識、信息 處理和創(chuàng)新的基本能力； 9．具有較好的語言文字表達(dá)能力和良好的政治思想、專業(yè)實踐、文化素養(yǎng)和健康身心素質(zhì)。 主干學(xué)科：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境。 核心課程：資源與環(huán)境概論、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、土壤學(xué)及土壤地理學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、土壤資源調(diào) 查與制圖、地質(zhì)地貌學(xué)基礎(chǔ)、試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、土壤農(nóng)化分析、土壤改良技術(shù)、肥料工藝學(xué)、環(huán) 境質(zhì)量評價等。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：地質(zhì)與地貌學(xué)實習(xí)、土壤學(xué)實習(xí)、作物施肥與肥料試驗實習(xí)、土壤資源 調(diào)查與評價實習(xí)、肥料科學(xué)與技術(shù)實習(xí)、水資源利用與管理實習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習(xí)等。 ， 主要專業(yè)實驗：土壤學(xué)實驗、植物營養(yǎng)學(xué)實驗、土壤農(nóng)化分析實驗、環(huán)境生態(tài)學(xué)實驗、環(huán)境微 生物學(xué)實驗、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境監(jiān)測實驗、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境信息技術(shù)實驗等。 修業(yè)年限：四年。 授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。