培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和方法，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革，具有良好的人文和科學(xué)素質(zhì)，先進的教育理念，具有運用數(shù)學(xué)知識和計算機解決實際數(shù)學(xué)問題的能力，能在中、小學(xué)及有關(guān)教育機構(gòu)從事教學(xué)及研究工作，或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)特色與優(yōu)勢：本專業(yè)為安徽省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，實行2.5+1.5分階段教學(xué)，將數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)必修課放在前五個學(xué)期開設(shè)，后一年半進入專業(yè)技能培養(yǎng)和能力提升階段。加強學(xué)生的實踐教學(xué)，使培養(yǎng)的人才更有針對性和實用性, 開設(shè)數(shù)學(xué)教育模塊課程，如中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與技能訓(xùn)練、教師語言文字表達(dá)與應(yīng)用、信息化教學(xué)設(shè)計與實踐、中學(xué)數(shù)學(xué)解題研究、幾何畫板等，使學(xué)生盡快適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革，準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。

主要課程 ：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實驗、C語言與程序設(shè)計、現(xiàn)代教育學(xué)、現(xiàn)代心理學(xué)等。