培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學科知識和較強的教育教學能力，能 在小學從事教育、教學和管理工作的復合型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習小學相關學科的基本理論和基本知識，接受兒童教育技能的 基本訓練，掌握教育教學、研究和管理的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握小學相關課程的基本理論和基本知識；
2．掌握觀察研究小學生的科學方法；
3．具有小學教育教學工作的基本能力；
4．熟悉國家有關小學教育的方針、政策和法規(guī)；
5．了解小學教育的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6．具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。
主干學科：教育學、心理學。
核心課程：教育概論、中文、數(shù)學、英語、小學教育學、小學心理學、教學論、小學班隊原理與實 踐、現(xiàn)代教育技術、小學各學科教學與研究等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教育見習、教育實習等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：教育學學士。