專業(yè)概述：智能技術(shù)及其應(yīng)用已經(jīng)成為IT行業(yè)創(chuàng)新的重要生長(zhǎng)點(diǎn)，而“智能科學(xué)與技術(shù)”則是面向前沿高新技術(shù)的基礎(chǔ)性本科專業(yè)。伴隨著“人工智能”時(shí)代的來(lái)臨，智能科學(xué)與技術(shù)其應(yīng)用前景更趨廣泛而深入，所謂無(wú)“智能”不“生活”，智能科學(xué)技術(shù)水平必將成為一個(gè)國(guó)家科技發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、信息化水平的重要標(biāo)志。
“智能科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)是齊魯工業(yè)大學(xué)2019年增設(shè)的四個(gè)本科專業(yè)之一。學(xué)校發(fā)揮“科教融合”優(yōu)勢(shì)，科學(xué)整合數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、人工智能研究院的人才資源，迅速聚集起一支一流的師資隊(duì)伍，目前有專職教師33人，博士學(xué)位占比70%以上，機(jī)器人-環(huán)境智能交互創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為山東省青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院教師較為深厚的數(shù)學(xué)背景及人工智能理論研究基礎(chǔ)，山東省人工智能研究院教師在人工智能應(yīng)用（智慧醫(yī)療、海洋大數(shù)據(jù)等）方面所具有豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，智能計(jì)算實(shí)驗(yàn)室、智能感知實(shí)驗(yàn)室、北航CG大數(shù)據(jù)和人工智能教學(xué)科研平臺(tái)為積極構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和社會(huì)需求的、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新實(shí)踐能力強(qiáng)的人才培養(yǎng)體系提供了基礎(chǔ)和條件。
專業(yè)特色：該專業(yè)設(shè)置兩個(gè)方向：智能計(jì)算和智能系統(tǒng)。專業(yè)培養(yǎng)中，注重人工智能五大數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，夯實(shí)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)水平，深化人工智能專業(yè)知識(shí)，掌握跨領(lǐng)域復(fù)合知識(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐能力。該專業(yè)學(xué)生既具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，又能掌握人工智能領(lǐng)域相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉人工智能相關(guān)前沿領(lǐng)域，在人工智能科學(xué)研究創(chuàng)新能力、應(yīng)用創(chuàng)新能力和交叉領(lǐng)域融合創(chuàng)新能力方面具有特色。
就業(yè)方向：人工智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。預(yù)計(jì)到2020年末，中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過(guò)1500億元，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過(guò)1萬(wàn)億元。2018年全球新興人工智能項(xiàng)目中，中國(guó)占據(jù)50%以上，但縱觀全球人工智能人才儲(chǔ)備，中國(guó)卻只占5%左右，人工智能專業(yè)人才缺口超過(guò)500萬(wàn)。因此，智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生將受到各行各業(yè)的青睞，就業(yè)前景廣闊。該專業(yè)畢業(yè)生可在IT、金融等領(lǐng)域從事人工智能算法研究及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，亦可在政府部門、教育機(jī)構(gòu)、信息中心、數(shù)據(jù)中心等從事相關(guān)工作；可繼續(xù)攻讀碩士、博士研究生，發(fā)展空間十分廣闊。
修業(yè)年限：四年（彈性修業(yè)年限為3-8年）。