學(xué)制：四年??授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
①培養(yǎng)規(guī)格與目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展需求的建設(shè)者和接班人。培養(yǎng)服務(wù)地方和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，良好的互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)、職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，能在IT行業(yè)從事產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、APP界面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)等工作；能在家具設(shè)計(jì)和制造、室內(nèi)設(shè)計(jì)、整木研發(fā)等企業(yè)，從事相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模型制作、產(chǎn)品營(yíng)銷、售后技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
②培養(yǎng)模式與特色
模式：模塊化教學(xué)。模塊一：傳統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)與能力培養(yǎng)。模塊二：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的交互設(shè)計(jì)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)。
特色：利用學(xué)院在企事業(yè)單位所建立的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)和教師的項(xiàng)目資源，將項(xiàng)目策劃與運(yùn)作引進(jìn)課堂，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中提升綜合素質(zhì)與專業(yè)能力。
③培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)
近兩年，學(xué)生已獲得設(shè)計(jì)專利3項(xiàng)，在各級(jí)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中成績(jī)突出，多項(xiàng)作品實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)。APP交互設(shè)計(jì)方面已開(kāi)發(fā)“96166打車軟件”。學(xué)生就業(yè)率100%，畢業(yè)后可在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司、家具類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造公司、家電類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造公司、手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)公司、UI交互設(shè)計(jì)公司、汽車設(shè)計(jì)公司等從事相設(shè)計(jì)、研發(fā)、管理工作及個(gè)人創(chuàng)業(yè)。
④主要課程與實(shí)訓(xùn)：
設(shè)計(jì)概論、產(chǎn)品線描、家具設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品手繪實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)、家具造型設(shè)計(jì)、家具材料與工藝、家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、家具模型制作、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、快題設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、機(jī)械制圖、產(chǎn)品手繪效果圖、二維形態(tài)設(shè)計(jì)、三維形態(tài)構(gòu)成、素描、色彩、電腦輔助設(shè)計(jì)（CAD、RHINO）、仿生設(shè)計(jì)、產(chǎn)品線描、設(shè)計(jì)心理學(xué)、空間形態(tài)設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、木制品手工制作等。