①培養(yǎng)規(guī)格與目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、教學(xué)、管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
②培養(yǎng)模式與特色
模式：采用“工程項(xiàng)目導(dǎo)向”分層與校企聯(lián)合培養(yǎng)。大一學(xué)習(xí)造型基礎(chǔ)，大二進(jìn)行專業(yè)課程學(xué)習(xí)，大三根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、專業(yè)興趣與行業(yè)需求，進(jìn)入工程項(xiàng)目組進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐，校企聯(lián)合培養(yǎng)。
特色：本專業(yè)是一個(gè)將科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)交叉融合的綜合性學(xué)科，采用工程技術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)訓(xùn)練和造型藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合的培養(yǎng)方法。實(shí)行“實(shí)際工程項(xiàng)目+優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)+真實(shí)企業(yè)環(huán)境——實(shí)戰(zhàn)型”的教學(xué)模式，讓學(xué)生直接參與真實(shí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐，提高學(xué)生的項(xiàng)目管理和實(shí)踐就業(yè)能力。
③培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)
近年來，教學(xué)成績突出，師生參與數(shù)十項(xiàng)工程項(xiàng)目，社會反映良好。本專業(yè)主要就業(yè)領(lǐng)域?yàn)槭覂?nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)、園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)開發(fā)與管理等。
④主要課程與實(shí)訓(xùn)
設(shè)計(jì)素描、線描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、風(fēng)景寫生、室內(nèi)設(shè)計(jì)、庭院設(shè)計(jì)、識圖與制圖、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀小品設(shè)計(jì)、建筑手繪效果圖、展示空間設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、材料學(xué)、照明設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、建筑工程學(xué)、工程管理與預(yù)算、圖形軟件技術(shù)（Photoshop 、CAD、3D MAX）等。