一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有高度的社會責(zé)任感、良好的科學(xué)和文化素養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育健康理念、創(chuàng)新精神、實踐能力，掌握扎實的運動科學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，運動康復(fù)診療與運動防護(hù)技能，能在各級醫(yī)院、康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、運動訓(xùn)練基地和體育健身機(jī)構(gòu)從事運動康復(fù)治療、運動防護(hù)、健康指導(dǎo)的高素質(zhì)應(yīng)用型運動康復(fù)專門人才。
二、主干學(xué)科及主要課程
（一）主干學(xué)科
體育學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)
（二）主要課程
解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)治療學(xué)、運動康復(fù)技術(shù)、康復(fù)體能訓(xùn)練學(xué)、康復(fù)運動生物力學(xué)、運動醫(yī)務(wù)監(jiān)督、運動損傷學(xué)、康復(fù)體能訓(xùn)練學(xué)、運動康復(fù)技術(shù)、運動營養(yǎng)學(xué)、運動康復(fù)生物力學(xué)、慢性疾病運動康復(fù)
（三）主要實驗和實踐
解剖學(xué)實驗、生理學(xué)實驗、組織學(xué)實驗、機(jī)能學(xué)實驗、生化實驗、診斷學(xué)等臨床醫(yī)學(xué)實驗；物理治療學(xué)實驗、作業(yè)治療學(xué)實驗、言語治療學(xué)實驗、康復(fù)體能訓(xùn)練等康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)實踐；運動康復(fù)技術(shù)實驗、運動損傷學(xué)實驗、貼扎術(shù)等運動康復(fù)相關(guān)實踐；運動技能實踐
三、學(xué)制：四年 限招理工（體育類）
四、畢業(yè)及學(xué)位授予
具有正式學(xué)籍的學(xué)生，熱愛祖國、擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展且合格，具有高度的社會責(zé)任感、良好的科學(xué)和文化素養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育健康理念、創(chuàng)新精神、實踐能力，按時修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部必修課課程和選修課課程且成績合格，總學(xué)分達(dá)到本專業(yè)所修課程最低學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書；經(jīng)審查符合《中華人民共和國學(xué)位條例》以及《遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予規(guī)定（試行）》條件，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
五、專業(yè)前景及就業(yè)去向
醫(yī)學(xué)院校利用自身優(yōu)勢，培養(yǎng)醫(yī)療和體育相結(jié)合的應(yīng)用型人才，已成為社會發(fā)展急需的人才訴求，發(fā)展前景廣闊。本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類醫(yī)院、社區(qū)、健康休閑俱樂部、職業(yè)運動俱樂部、康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、體育健身機(jī)構(gòu)與衛(wèi)生行政部門等單位從事康復(fù)診斷治療、運動防護(hù)、健康指導(dǎo)教育、健康測定與評估、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督和行政管理等工作。