一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)“藝文兼修，技道并進(jìn)”，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有扎實(shí)技法功底、堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)及深厚傳統(tǒng)人文情懷和開拓創(chuàng)新意識(shí)的復(fù)合型書法專業(yè)人才，畢業(yè)后能勝任書法教學(xué)、創(chuàng)作、研究、管理或相關(guān)工作。

二、辦學(xué)實(shí)力
本專業(yè)(方向)創(chuàng)辦于2002年，是國內(nèi)高校辦學(xué)較早的書法專業(yè)之一；2018年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為書法學(xué)專業(yè)?，F(xiàn)有來自國內(nèi)優(yōu)秀高校的本專業(yè)專職教師6名，外聘專業(yè)教師4名，兼職教授、客座教授5名；教師隊(duì)伍有很高的教學(xué)、創(chuàng)作、科研能力，多位教師獲得中國書法蘭亭獎(jiǎng)教育獎(jiǎng)、科研成果獎(jiǎng)、海南省南海文藝獎(jiǎng)、精神文明產(chǎn)品獎(jiǎng)、五個(gè)一工程獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)和德藝雙馨藝術(shù)家等榮譽(yù)稱號(hào)。在校學(xué)生有53人次在中書協(xié)主辦的展覽中入展，其中14人次獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

三、專業(yè)優(yōu)勢(shì)
本專業(yè)辦學(xué)時(shí)間長，在不斷優(yōu)化學(xué)科建設(shè)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍、改善辦學(xué)條件、創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制、銳意教學(xué)改革、強(qiáng)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)、注重實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)中，形成了自身辦學(xué)特色、優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)。教學(xué)中推行方向性導(dǎo)師制、優(yōu)秀課業(yè)展、培優(yōu)工程等措施，促進(jìn)優(yōu)秀人才快速成長。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高，畢業(yè)生能力和水平獲得社會(huì)廣泛認(rèn)可。

四、就業(yè)方向
適合在中小學(xué)及各類藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事書法教育及教學(xué)管理工作，或在各級(jí)文博單位、文化藝術(shù)類企業(yè)、書畫院等實(shí)體從事書法創(chuàng)作、研究、鑒藏、編輯、管理等工作，以及在行政部門擔(dān)任與書法或美術(shù)有關(guān)的工作，還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。