公共課程：毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、體育、大學(xué)英語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、社會(huì)科學(xué)概論、音樂(lè)、美術(shù)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、兒童心理輔導(dǎo)與健康教育。

專業(yè)課程：數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、數(shù)學(xué)史、常微分方程、近世代數(shù)基礎(chǔ)、小學(xué)數(shù)學(xué)解題研究、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)思想與方法、數(shù)學(xué)文化、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)專業(yè)特色課（珠算與珠心算）、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要為山西省小學(xué)教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德、智、體、美、勞多方面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，掌握數(shù)學(xué)教育專業(yè)扎實(shí)的基本理論，具有運(yùn)用教育理論指導(dǎo)小學(xué)教育工作的基本能力，能綜合多種知識(shí)和技能組織和實(shí)施數(shù)學(xué)教育活動(dòng)，具有靈活創(chuàng)新能力和初步的數(shù)學(xué)教育科研能力，以數(shù)學(xué)教育為專長(zhǎng)，以珠心算教學(xué)為特長(zhǎng)，具備一定人文、科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代信息教育技術(shù)，能在小學(xué)教育機(jī)構(gòu)從事數(shù)學(xué)及珠心算教育教學(xué)、管理及科研工作的高素質(zhì)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師及小學(xué)教育工作者。