學制與層次:三年，?？?/p>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備人文情懷、科技素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，掌握大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人機交互、養(yǎng)老機構(gòu)運營管理、養(yǎng)老產(chǎn)品市場開發(fā)銷售的基本理論知識和實踐技能，能夠從事智能養(yǎng)老產(chǎn)品服務(wù)、養(yǎng)老機構(gòu)運營管理，具有國際化背景、視野和競爭力的復合型高素質(zhì)人才。

主要課程：大數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、移動嵌入式開發(fā)設(shè)計、ZigBee技術(shù)及應(yīng)用、單片機原理與應(yīng)用、電路與電子技術(shù)、管理信息系統(tǒng)開發(fā)、養(yǎng)老機構(gòu)運營與管理、老年需求評估、銀發(fā)營銷實務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)禮儀、老年運動保健、營養(yǎng)與飲食保健、老年心理學。

特色與優(yōu)勢：本專業(yè)充分踐行國家智慧養(yǎng)老、健康養(yǎng)老理念，順應(yīng)國家新舊動能轉(zhuǎn)換的需求，是我校的一門熱門專業(yè)。采用“產(chǎn)教融合、校企合作、訂單式培養(yǎng)、國內(nèi)和國際雙向輸出”的人才培養(yǎng)模式，與光彩集團共建“智慧養(yǎng)老公共服務(wù)平臺”實訓中心、校企人才培養(yǎng)培訓基地，與韓國、日本和菲律賓達成升學、就業(yè)合作協(xié)議。

就業(yè)方向：智能產(chǎn)品科技類企業(yè)、智慧養(yǎng)老服務(wù)平臺、地方政府養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、國外養(yǎng)老機構(gòu)、社會公益養(yǎng)老組織。