基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟練掌握并運用漢 語知識，具備較強的漢語閱讀、鑒賞、寫作、口語交際、教育教學管理及公關能力，從事與 漢語相關的服務與管理工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向學前教育、小學教育、偏遠山區(qū)中學以及各類教育機構，在教師、培訓、管理 崗位群，從事教育教學及管理工作，也可在企事業(yè)單位從事宣傳、公關、行政管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備較強的文字書寫和口語表達能力；

2．具備閱讀欣賞和審美能力；

3．具備較豐富的組織教學活動的能力；

4．具備自主學習、自我發(fā)展能力；

5．具備良好的溝通協調與團隊合作能力．；

6．具備較強的信息收集和處理能力；

7．具備觀察、分析、判斷、歸納與綜合能力；

8．具備發(fā)現問題、解決問題的能力；

9．具備接受新信息、新思想、新觀點、新技術的能力，以及創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

現代漢語、古代漢語、近現代文學、當代文學、古代文學、文學概論、外國文學、教育 學、心理學等。

2．實習實訓

在校內進行國學經典誦讀、口語交際、基礎寫作、影視文學鑒賞、教學設計與教學方法、 職業(yè)形象與禮儀等實訓。

在各類教育機構進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證

銜接中職專業(yè)舉例 無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

漢語言文學