本專業(yè)于2015年經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，2016年開始招生。本專業(yè)以?“圍繞行業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促行業(yè)”為宗旨，緊密結(jié)合臨沂現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展對高技能人才的需求，形成了適應(yīng)臨沂現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)結(jié)構(gòu)。?

一、培養(yǎng)目標(biāo)?

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)基本理論，了解金融市場運行規(guī)律和運作規(guī)范，熟悉國家金融政策及其相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范，了解國際規(guī)則、國際慣例，具備從事現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)的基本技能，能夠綜合運用現(xiàn)代金融知識和交易工具，在銀行、證券公司、投資公司、保險公司以及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企事業(yè)單位從事柜臺業(yè)務(wù)、客戶管理、金融理財、會計核算、投資分析以及經(jīng)紀(jì)工作的高素質(zhì)高技術(shù)技能人才。?

二、主干課程?

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與應(yīng)用》?《管理學(xué)原理》?《會計學(xué)》《金融基礎(chǔ)與實務(wù)》《商業(yè)銀行綜合柜員業(yè)務(wù)》《個人理財》《證券投資分析》《商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)》《納稅實務(wù)》《財務(wù)管理》《會計電算化》《財務(wù)報表分析》《市場營銷學(xué)》《推銷原理》《市場營銷策劃》《保險學(xué)概論》《保險核保核賠》。?

三、校內(nèi)校外實訓(xùn)條件?

校內(nèi)實訓(xùn)室：會計綜合模擬實訓(xùn)室（內(nèi)有用友財務(wù)軟件、基礎(chǔ)會計多媒體教學(xué)軟件、財務(wù)會計多媒體教學(xué)軟件、成本會計多媒體教學(xué)軟件、納稅實務(wù)多媒體教學(xué)軟件、模擬開票多媒體教學(xué)軟件、財務(wù)管理多媒體教學(xué)軟件、稅務(wù)會計多媒體教學(xué)軟件等）、收銀實訓(xùn)室、財務(wù)管理實訓(xùn)室、金融實務(wù)實訓(xùn)室等，學(xué)院將要投于資金建立金融基本技能實訓(xùn)室、商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務(wù)實訓(xùn)室、保險業(yè)務(wù)實訓(xùn)室、信貸業(yè)務(wù)實訓(xùn)室、證券投資模擬交易大廳五個仿真實訓(xùn)室，完全滿足學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)的需要。?

校外實訓(xùn)基地：山東億盛擔(dān)保集團(tuán)有限公司、中國平安人壽股份有限公司臨沂分公司、大地保險臨沂分公司、國泰君安臨沂營業(yè)部、建設(shè)銀行羅莊支行、山東龍盛農(nóng)牧集團(tuán)有限公司、山東同泰會計師事務(wù)所等。?

四、就業(yè)崗位（就業(yè)崗位群）?

1．商業(yè)銀行、農(nóng)村信用社、村鎮(zhèn)銀行、擔(dān)保公司的工作崗位。主要有：銀行大堂經(jīng)理、理財咨詢顧問、銀行前臺柜員、信貸員、銀行信用卡業(yè)務(wù)員、金融業(yè)計算機操作員等。

2．證券工作崗位。主要有：客服經(jīng)理、證券崗位臨柜員、清算交割過戶員、證券計算機操作員、證券交易監(jiān)督員等。

3.?保險工作崗位。主要有：保險內(nèi)勤、保險業(yè)務(wù)咨詢推銷員、保險理賠員、保險計算機操作員等。

4．涉及會計工作的崗位。主要有：各企事業(yè)單位的出納員、會計員以及各代理記賬機構(gòu)工作人員。??

五、職業(yè)資格證書?

銀行從業(yè)資格證書、保險從業(yè)資格證書、證券從業(yè)資格證書、助理理財規(guī)劃師、會計從業(yè)資格證書、助理會計師證書。?

六、專業(yè)特色及專業(yè)優(yōu)勢?

面向臨沂市金融企業(yè)，培養(yǎng)掌握專業(yè)基本知識和基本技能，具有良好職業(yè)道德，具有一定創(chuàng)新能力、管理能力和開拓精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，對職業(yè)崗位（群）進(jìn)行調(diào)研分析，金融管理專業(yè)的人才需求崗位主要是銀行、保險、證券、投資公司等崗位。針對工作崗位，以典型工作任務(wù)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。

（一）“校企互動?理實一體?學(xué)賽結(jié)合”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式

1．校企互動即從企業(yè)中聘請專業(yè)人員到學(xué)校來指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)校派教師去企業(yè)進(jìn)行鍛煉學(xué)習(xí)。????

2．理實一體即在教學(xué)過程中，理論與實訓(xùn)交替進(jìn)行，重點突出學(xué)生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)。

3．學(xué)賽結(jié)合即將專業(yè)競賽融入教學(xué)之中，采用校內(nèi)競賽和校外大賽相結(jié)合的方式，寓學(xué)于賽，以賽促學(xué)。

（二）人才培養(yǎng)模式的實施及運行

第1、2學(xué)期：完成基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)?；A(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域以公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課為主，依托校內(nèi)實訓(xùn)基地培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和基本技能。

第3、4學(xué)期：完成專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)。通過采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式，理論與操作相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生財務(wù)管理的專業(yè)能力。

第5學(xué)期：完成拓展領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)。通過專業(yè)拓展課程和集中實踐教學(xué)，依托校內(nèi)外實訓(xùn)基地，培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力。

第6學(xué)期：通過頂崗實習(xí)使學(xué)生對接就業(yè)崗位，實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)與企業(yè)管理融合。校內(nèi)指導(dǎo)教師與校外指導(dǎo)教師共同指導(dǎo)學(xué)生，將素質(zhì)培養(yǎng)和技能培養(yǎng)融入人才培養(yǎng)過程。