本專業(yè)于2015年經(jīng)山東省教育廳批準設立，2016年開始招生。本專業(yè)以?“圍繞行業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促行業(yè)”為宗旨，緊密結合臨沂現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展對高技能人才的需求，形成了適應臨沂現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)結構。?

一、培養(yǎng)目標?

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，具有健康的體魄和良好的心理素質，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學和金融學基本理論，了解金融市場運行規(guī)律和運作規(guī)范，熟悉國家金融政策及其相關法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范，了解國際規(guī)則、國際慣例，具備從事現(xiàn)代金融業(yè)務的基本技能，能夠綜合運用現(xiàn)代金融知識和交易工具，在銀行、證券公司、投資公司、保險公司以及其他經(jīng)濟管理部門和企事業(yè)單位從事柜臺業(yè)務、客戶管理、金融理財、會計核算、投資分析以及經(jīng)紀工作的高素質高技術技能人才。?

二、主干課程?

《經(jīng)濟學原理與應用》?《管理學原理》?《會計學》《金融基礎與實務》《商業(yè)銀行綜合柜員業(yè)務》《個人理財》《證券投資分析》《商業(yè)銀行信貸業(yè)務》《納稅實務》《財務管理》《會計電算化》《財務報表分析》《市場營銷學》《推銷原理》《市場營銷策劃》《保險學概論》《保險核保核賠》。?

三、校內校外實訓條件?

校內實訓室：會計綜合模擬實訓室（內有用友財務軟件、基礎會計多媒體教學軟件、財務會計多媒體教學軟件、成本會計多媒體教學軟件、納稅實務多媒體教學軟件、模擬開票多媒體教學軟件、財務管理多媒體教學軟件、稅務會計多媒體教學軟件等）、收銀實訓室、財務管理實訓室、金融實務實訓室等，學院將要投于資金建立金融基本技能實訓室、商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務實訓室、保險業(yè)務實訓室、信貸業(yè)務實訓室、證券投資模擬交易大廳五個仿真實訓室，完全滿足學生校內實訓的需要。?

校外實訓基地：山東億盛擔保集團有限公司、中國平安人壽股份有限公司臨沂分公司、大地保險臨沂分公司、國泰君安臨沂營業(yè)部、建設銀行羅莊支行、山東龍盛農牧集團有限公司、山東同泰會計師事務所等。?

四、就業(yè)崗位（就業(yè)崗位群）?

1．商業(yè)銀行、農村信用社、村鎮(zhèn)銀行、擔保公司的工作崗位。主要有：銀行大堂經(jīng)理、理財咨詢顧問、銀行前臺柜員、信貸員、銀行信用卡業(yè)務員、金融業(yè)計算機操作員等。

2．證券工作崗位。主要有：客服經(jīng)理、證券崗位臨柜員、清算交割過戶員、證券計算機操作員、證券交易監(jiān)督員等。

3.?保險工作崗位。主要有：保險內勤、保險業(yè)務咨詢推銷員、保險理賠員、保險計算機操作員等。

4．涉及會計工作的崗位。主要有：各企事業(yè)單位的出納員、會計員以及各代理記賬機構工作人員。??

五、職業(yè)資格證書?

銀行從業(yè)資格證書、保險從業(yè)資格證書、證券從業(yè)資格證書、助理理財規(guī)劃師、會計從業(yè)資格證書、助理會計師證書。?

六、專業(yè)特色及專業(yè)優(yōu)勢?

面向臨沂市金融企業(yè)，培養(yǎng)掌握專業(yè)基本知識和基本技能，具有良好職業(yè)道德，具有一定創(chuàng)新能力、管理能力和開拓精神的高素質技術技能人才。

為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，對職業(yè)崗位（群）進行調研分析，金融管理專業(yè)的人才需求崗位主要是銀行、保險、證券、投資公司等崗位。針對工作崗位，以典型工作任務為載體，培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。

（一）“校企互動?理實一體?學賽結合”的工學結合人才培養(yǎng)模式

1．校企互動即從企業(yè)中聘請專業(yè)人員到學校來指導教學，學校派教師去企業(yè)進行鍛煉學習。????

2．理實一體即在教學過程中，理論與實訓交替進行，重點突出學生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)。

3．學賽結合即將專業(yè)競賽融入教學之中，采用校內競賽和校外大賽相結合的方式，寓學于賽，以賽促學。

（二）人才培養(yǎng)模式的實施及運行

第1、2學期：完成基礎學習領域課程的學習。基礎學習領域以公共課和專業(yè)基礎課為主，依托校內實訓基地培養(yǎng)學生的基本素質和基本技能。

第3、4學期：完成專業(yè)學習領域課程的學習。通過采取教學做一體化的教學模式，理論與操作相結合的方式，培養(yǎng)學生財務管理的專業(yè)能力。

第5學期：完成拓展領域課程的學習。通過專業(yè)拓展課程和集中實踐教學，依托校內外實訓基地，培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力。

第6學期：通過頂崗實習使學生對接就業(yè)崗位，實現(xiàn)專業(yè)教學與企業(yè)管理融合。校內指導教師與校外指導教師共同指導學生，將素質培養(yǎng)和技能培養(yǎng)融入人才培養(yǎng)過程。