基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉常用老年保 健、照護技術(shù)及機構(gòu)服務(wù)管理知識和技能，具有較強的人際溝通和社會工作能力，能在機構(gòu) 養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老及居家養(yǎng)老等各類老年服務(wù)機構(gòu)從事保健技術(shù)服務(wù)和管理工作的高素質(zhì)實用 型技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心及居家養(yǎng)老服務(wù)支持機構(gòu)，從事老年保健技， 術(shù)服務(wù)和管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備使用科學評估方法，對老年人生理、心理狀況進行初步評估，具備必要的技術(shù)服 務(wù)能力；

2．具備選用合適訓練工具及技術(shù)的能力，能針對老年人功能變化指導健康訓練或協(xié)助治 療師進行康復(fù)訓練；

3．具備為老年人提供基本日常護理、營養(yǎng)指導、心理撫慰、健康宣教等技術(shù)服務(wù)與指導， 設(shè)計并開展休閑活動的能力；

4．具備對家屬開展老年保健宣教活動的能力；

5．具備良好的人際溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力；

6．熟悉常用老年保健技術(shù)的基本原理與基本知識；

7．熟悉養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，掌握養(yǎng)老服務(wù)管理的基本要求和規(guī)范；

8．了解老年人生理和心理特點，掌握老年保健與管理的基礎(chǔ)理論與基本知識。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

老年生理與心理概論、老年溝通技巧、常用老年康復(fù)技術(shù)、常用老年照護技術(shù)、特殊老 人綜合照護技術(shù)、營養(yǎng)管理與養(yǎng)老、健身運動與養(yǎng)老、休閑活動與養(yǎng)老等。

2．實習實訓

在校內(nèi)實訓中心進行老年康復(fù)及照護技術(shù)等實訓。

在具有教學資質(zhì)的各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、保健服務(wù)機構(gòu)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例 營養(yǎng)師

銜接中職專業(yè)舉例

老年人服務(wù)與管理營養(yǎng)與保健

接續(xù)本科專業(yè)舉例 家政學