專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo)

（一）專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

通過深化教育教學(xué)改革、強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)相結(jié)合等辦學(xué)途徑，樹立面向未來、與時俱進(jìn)的專業(yè)建設(shè)理念；設(shè)計以“師德高、知識實、能力強(qiáng)”為主線的人才培養(yǎng)模式；建立健全語文教育專業(yè)（幼兒語言方向）的選修課程體系，打造德才兼?zhèn)?、專兼結(jié)合的高水平師資隊伍，建全校內(nèi)、外的實習(xí)實訓(xùn)基地，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為撫州市培養(yǎng)小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)師資，輻射江西省。同時，通過本專業(yè)的改革創(chuàng)新，大幅度提升我校的辦學(xué)水平，擴(kuò)大社會服務(wù)的功能和范圍、深化服務(wù)內(nèi)涵，力爭將本專業(yè)建設(shè)成為同類院校中的品牌專業(yè)。

（二）人才培養(yǎng)目標(biāo)

總目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、德智體全面發(fā)展，具有先進(jìn)的教育理念，良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，熟悉小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)基本規(guī)律，系統(tǒng)掌握語文教育的基本知識和基本技能，具有一定的教育教學(xué)科研能力和班級管理能力的，適應(yīng)社會發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革需要的小學(xué)、幼兒園語文教師及教育科研、教育管理工作者。具體目標(biāo)如下：

1.具有堅定的政治方向，有良好的社會公德和教師職業(yè)道德，熱愛祖國，誠實守信，遵紀(jì)守法；熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，愛崗敬業(yè)；具有實事求是、勤奮創(chuàng)新的科學(xué)精神；具有為國家富強(qiáng)而奮斗的競爭意識，成為自覺為國家現(xiàn)代化服務(wù)的人才。

2.具有較強(qiáng)的文字和口語表達(dá)能力，掌握小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)基本規(guī)律和教育教學(xué)技能；具有與本專業(yè)相關(guān)的哲學(xué)、歷史、英語等知識；具有獨立獲取知識和信息能力、組織協(xié)調(diào)能力和初步的教育教學(xué)研究能力。

3.具有良好的心理素質(zhì)、人格魅力和健康的體魄，有良好的行為習(xí)慣，有團(tuán)隊協(xié)作精神。

4.具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，注重人文素養(yǎng)的提高。

5具有一定的自學(xué)能力、思維能力、創(chuàng)新能力；具有課堂教學(xué)的實踐能力，能夠處理教材、設(shè)計教案、組織教學(xué)；具有組織管理能力和班主任工作的能力，能夠管理班級，教育學(xué)生做人和做事。