專業(yè)代碼:660203
一、招生對象與學(xué)制
(一)招生對象:普通高中畢業(yè)生
(二)學(xué)制:全日制三年
二、培養(yǎng)目標(biāo)
英語教育專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有扎實的英語語言基礎(chǔ),初步掌握英語教育的基本理論與實踐方法,具有較強的教學(xué)活動組織能力及初步的教學(xué)研究能力的幼兒英語教師。
三、培養(yǎng)規(guī)格與要求
(一)知識結(jié)構(gòu)
1. 語言文化知識:具有比較扎實的中英語言基礎(chǔ)知識和中西方文化背景知識。
2. 文理基礎(chǔ)知識:具有必要的人文社科知識和自然科學(xué)知識。
3. 英語教育專業(yè)知識:具有英語教育專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識和常識,如幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)知識,以及幼兒園和培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)活動流程等常識。
4. 工具性知識:具有計算機、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)應(yīng)用知識和文獻(xiàn)檢索知識。
(二)能力結(jié)構(gòu)
英語教育(幼兒教育)專業(yè)的核心能力為英語交流能力和英語教育業(yè)務(wù)能力,具體能力結(jié)構(gòu)如下:
1. 英語交流能力:具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯能力,尤其是英語口語能力和跨文化交際能力。發(fā)音準(zhǔn)確,表達(dá)清晰流暢。
2. 英語教育業(yè)務(wù)能力:能夠從事英語教學(xué)工作,具有教育教學(xué)活動組織能力、班級管理能力、常見家庭教育問題指導(dǎo)能力、初步的教育科研能力以及基本的幼兒保育能力。
3. 知識獲取能力:具有較強的自主學(xué)習(xí)能力、終身學(xué)習(xí)能力以及分析問題和處理信息的能力。
4. 知識應(yīng)用能力:具有良好的綜合運用知識處理旅游業(yè)務(wù)的能力。
5. 社會交際能力:具有較強的人際溝通能力。
6. 改革創(chuàng)新能力:具有一定的創(chuàng)新思維能力和較強的創(chuàng)新意識。
(三)素質(zhì)結(jié)構(gòu)
1. 思想素質(zhì):具備良好的政治思想素質(zhì)和誠實守信、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)。
2. 文化素質(zhì):具備較高的人文素養(yǎng)和必要的科學(xué)素養(yǎng)。
3. 專業(yè)素質(zhì):具備良好的英語語言素質(zhì)、較強的跨文化交際素質(zhì),以及英語教育工作者的職業(yè)素質(zhì)。
4. 身心素質(zhì):具備良好的身體素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。
四、畢業(yè)要求
(一)學(xué)分要求
畢業(yè)必須獲得的最低學(xué)分135學(xué)分。
五、主要課程簡介
(一)學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育(代碼:YY3110107) 2學(xué)分
本課程是專業(yè)理論課,屬于專業(yè)基礎(chǔ)必修課??傉n時32學(xué)時,開設(shè)學(xué)期為第1學(xué)期。主要講授幼兒生理解剖特點及保育要點、幼兒兒童的生長發(fā)育、生活保健制度、營養(yǎng)衛(wèi)生、托幼機構(gòu)安全教育及常見意外的處理、傳染病及常見疾病的預(yù)防和處理、常見心理問題等。重點講授幼兒兒童的保育方法,培養(yǎng)學(xué)生幼兒保育的能力和運用衛(wèi)生學(xué)的知識分析問題和解決問題的能力。
(二)學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)(代碼:YY3107103) 2學(xué)分
本課程是專業(yè)理論課 ,屬于專業(yè)基礎(chǔ)必修課??傉n時32學(xué)時,開設(shè)學(xué)期為第2學(xué)期。主要講授從事幼兒教育工作所必需的心理學(xué)基本理論和基本知識;訓(xùn)練學(xué)生運用幼兒心理學(xué)知識去分析和解決幼教工作中所遇到的實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒、對幼兒教育工作感興趣,進(jìn)而樹立熱愛幼教事業(yè)的專業(yè)思想。
(三)學(xué)前教育學(xué)(代碼:YY3104109) 2學(xué)分
本課程是專業(yè)理論課,屬于專業(yè)基礎(chǔ)必修課??傉n時32學(xué)時,開設(shè)學(xué)期為第3學(xué)期。主要講授幼兒兒童教育的基本規(guī)律、實施教育的基本原理和方法,幫助學(xué)生形成基本的教育觀念,初步了解什么是幼兒教育,幼兒教育機構(gòu)的特點和規(guī)律,組織幼兒活動的方法和原理,使學(xué)生樹立正確的教育觀、兒童觀、教師觀。
(四)幼兒園課程與教育活動設(shè)計(代碼:YY3104118) 4學(xué)分
本課程是專業(yè)技能課,屬于專業(yè)技能必修課,總課時64學(xué)時,開設(shè)學(xué)期為第4、5學(xué)期。主要講授確定幼兒園活動目標(biāo),組織幼兒園教學(xué)活動的方法,幼兒教師的教學(xué)技能及其培訓(xùn),幼兒園游戲活動指導(dǎo),幼兒園語言教育活動的設(shè)計與指導(dǎo),幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo),幼兒園健康教育活動的設(shè)計與指導(dǎo),幼兒園科學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo),幼兒園社會教育活動的設(shè)計與指導(dǎo),幼兒園美術(shù)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo),幼兒園音樂教育活動的設(shè)計與指導(dǎo),綜合教學(xué)等問題。重點是指導(dǎo)學(xué)生開展幼兒園游戲活動、教育活動和生活活動、幼兒教師教學(xué)技能訓(xùn)練活動。培養(yǎng)學(xué)生組織指導(dǎo)幼兒園游戲活動、上課活動和生活活動的能力,提高學(xué)生運用幼兒教育學(xué)和幼兒心理學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。
(五)綜合英語(代碼:YY3405101) 16學(xué)分
本課程是專業(yè)基礎(chǔ)課??傉n時256學(xué)時。開設(shè)學(xué)期為第1、2、3、4學(xué)期。主要講授系統(tǒng)的基礎(chǔ)語言知識(語音、語法、詞匯、篇章結(jié)構(gòu)、語言功能),訓(xùn)練學(xué)生的基本語言技能(聽、說、讀、寫),培養(yǎng)學(xué)生初步運用英語進(jìn)行交際的能力。
(六)英語語音(代碼:YY3405119) 2學(xué)分
本課程為專業(yè)技能課。總學(xué)時為32學(xué)時。開設(shè)學(xué)期為第1學(xué)期。主要講授發(fā)音原理、英語音素、讀音規(guī)則、語調(diào),重音以及語流中語音的變化語調(diào)、節(jié)奏等;指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音素、輔音連綴、不完全爆破、連讀、音的省略、音的同化、重音、節(jié)奏、語調(diào)等基本功訓(xùn)練;要求學(xué)生在朗讀和聽說時,具有正確的節(jié)奏感和語調(diào)感,掌握朗讀技巧,做到語音正確,語調(diào)得體。
(七)英語視聽說(代碼:YY3405117) 6學(xué)分
本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課??倢W(xué)時為96學(xué)時。開設(shè)學(xué)期為第2、3、4學(xué)期。旨在向?qū)W生傳授聽力理解的技巧,培養(yǎng)學(xué)生通過聽覺吸收和理解語言信息的能力,使學(xué)生能夠區(qū)別易混淆的音素和詞素,抓住重要的信息,歸納總結(jié)大意和根據(jù)語境推測釋義。
(八)英語口語(代碼:YY3405116) 6學(xué)分
本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課??倢W(xué)時為96學(xué)時。開設(shè)學(xué)期為第3、4、5學(xué)期。其目的和任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生英語口頭表達(dá)和交往能力。通過大量的口語練習(xí)和實踐,使學(xué)生能就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)、流利的交談;能就社會生活中的一般話題進(jìn)行連貫的發(fā)言;能就所聽材料或熟悉題材進(jìn)行對話、討論等連貫性發(fā)言;能確切表達(dá)思想,語音語法基本正確,語言基本得體。
(九)英語寫作(代碼:YY3405118) 2學(xué)分
本課程為學(xué)科基礎(chǔ)課??倢W(xué)時為32學(xué)時。開設(shè)學(xué)期為第5學(xué)期。本課程系統(tǒng)地傳授用英語寫作的基本方法。通過該門課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握段落寫作的技巧和方法,了解記敘文、說明文、議論文和應(yīng)用文的寫作特點和方法,培養(yǎng)學(xué)生的文字應(yīng)用能力。通過實際寫作訓(xùn)練,要求學(xué)生掌握不同英語句式的寫作功能,段落寫作的基本方法和特點,能就比較簡單的主題寫出語言通順、層次清晰、內(nèi)容完整的文章。
(十)幼兒園英語教育活動設(shè)計(代碼:YY3104123) 2學(xué)分
本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課。總學(xué)時為32學(xué)時。開設(shè)學(xué)期為第4學(xué)期。講授幼兒英語教育概述、幼兒英語教育的目標(biāo)與原則、幼兒英語教育的途徑與方法、幼兒英語教育活動設(shè)計案例與模擬教學(xué)和幼兒英語教育活動內(nèi)容資料庫(含字母、律動兒歌、歌曲、游戲、故事、課堂用語和日常用語)。
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