現(xiàn)代教育技術(shù)

3 本科(職業(yè)教育)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，以及較高的專業(yè) 教師素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備現(xiàn)代教育技術(shù)基本的實踐能力，從事信息技術(shù)教育、學校信息化建設(shè)和管理工作的教師。就業(yè)面向

主要面向中小學和教育培訓機構(gòu)，在教師、管理崗位群，從事現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)教學、信息技術(shù)管理和電化教育等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備從事信息技術(shù)課程教學設(shè)計與實施的能力；

2．具備教育信息化環(huán)境下教學設(shè)計的能力：

3．具備教育信息化環(huán)境建設(shè)與管理的能力；

4．具備教學媒體與技術(shù)應用及評價的能力；

5．具備教學資源設(shè)計與開發(fā)的能力；

6．具備電化教學設(shè)備使用與維護的能力。核心課程及實習實訓

1．核心課程

教師學與教育論、學校教育心理學、教育技術(shù)學導論、教學系統(tǒng)設(shè)計、計算機應用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理與應用、程序設(shè)計基礎(chǔ)(C語言)、攝影技術(shù)基礎(chǔ)等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行網(wǎng)頁設(shè)計與制作、動畫原理與制作、多媒體技術(shù)、課件設(shè)計與開發(fā)、教育電視節(jié)目編導與制作、信息技術(shù)教學應用、非線性編輯系統(tǒng)等實訓。