一、課程設(shè)置

課程設(shè)置由必修課、選修課、教育實(shí)踐等三部分組成。

公共必修課主要有：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語、大學(xué)體育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與現(xiàn)代教育技等；

專業(yè)必修課主要有：中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、兒童文學(xué)、基礎(chǔ)漢語、基礎(chǔ)寫作、文學(xué)概論、外國文學(xué)、教師口語、兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)、美術(shù)、音樂、語言教法、教學(xué)活動設(shè)計(jì)等。

選修課主要有：早期閱讀與繪本教學(xué)、兒童影視欣賞與表演、趣味漢字、當(dāng)代兒童小說研究、教育科研方法、美學(xué)概論、傳統(tǒng)經(jīng)典導(dǎo)讀、女性文學(xué)研究、中國古代神話研究、當(dāng)代散文研究、當(dāng)代小說研究等。

教育實(shí)踐包括教育觀察、教育調(diào)查和教育實(shí)習(xí)等。

二、專業(yè)特色

1.綜合基礎(chǔ)上凸顯語言特長。通過課程設(shè)置全面培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素養(yǎng)、語文學(xué)科素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、教育教學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)等，在學(xué)生全面積累的基礎(chǔ)上，突出語文學(xué)科素養(yǎng)；

2.人文基礎(chǔ)上豐富實(shí)踐活動。通過經(jīng)典文學(xué)的鑒賞，豐富人文素養(yǎng)和人文情感，理解文學(xué)與語言的實(shí)踐意義，樹立具有人文色彩的實(shí)踐意識，培養(yǎng)實(shí)踐能力。

3.理論基礎(chǔ)上訓(xùn)練職業(yè)技能。在指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練相關(guān)的職業(yè)技能，致力于具有語言專長的、應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

三、畢業(yè)去向

1.幼兒語言教育；2.小學(xué)語文教育；3.文秘工作