一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應金融服務領域第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握從事投資與理財實際工作的基本能力和基本技能，具有本專業(yè)領域必備的基礎理論知識和專門知識，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的，從事投資咨詢與理財規(guī)劃、企業(yè)財會、金融產品營銷與客戶推廣等相關業(yè)務崗位的高素質技術技能型專門人才。

二、主要課程設置

銀行信貸業(yè)務、金融市場基礎、證券投資分析、個人理財業(yè)務、公司理財、會計基礎、會計實務、財務管理、金融營銷實務、保險基礎、黃金外匯投資、期貨市場基礎、證券期貨投資實訓、商業(yè)銀行綜合柜臺實訓、保險業(yè)務實訓、綜合理財實訓等。

三、專業(yè)特色

1.專業(yè)素養(yǎng)的“五環(huán)節(jié)”全方位滲透

為提升學生專業(yè)素養(yǎng)，本專業(yè)構建包含專業(yè)認知、課堂教學、工學交替、理財活動和畢業(yè)實習的“五環(huán)節(jié)”實踐模式，從各層次和階段實現(xiàn)投資與理財專業(yè)素養(yǎng)的全方位滲透。

2.學生專業(yè)成長的“三臺階”推進

圍繞“一年級秦職院學子、二年級系部學友、三年級企業(yè)準員工”的人才培養(yǎng)

設計理念，一年級開設專業(yè)入門課程和學生素質類課程；二年級開設體現(xiàn)專業(yè)特點的特色課程，并實現(xiàn)“課證融合”；三年級拓展職業(yè)發(fā)展空間，體驗崗位職責和工作流程。

3. 專任教師教學經驗和實踐經驗豐富，實際操作能力強

本專業(yè)教師師資力量較強，共有專任教師6人，其中教授1人，副教授2人，中級職稱教師3人，全部具有碩士學位；一半以上教師具有豐富的實踐經驗。這些理論與實踐相結合的骨干教師，成就了投資與理財專業(yè)獨具特色的教師隊伍。

4.模擬教學與常規(guī)競賽并行

模擬情景教學，真實再現(xiàn)實際工作環(huán)境；注重實際操作，舉辦多種技能競賽

四、就業(yè)方向

學生畢業(yè)后主要去各銀行、證券、保險、期貨、信托等金融機構，以及融資擔保類公司、投資服務類公司、企事業(yè)單位的財務或投資等一線崗位從事金融機構柜臺操作、投資咨詢與理財規(guī)劃、金融產品營銷與客戶推廣、企業(yè)財會、企業(yè)資本運作與資產管理等崗位的服務和管理工作。主要就業(yè)崗位：金融機構柜員、客戶經理、理財顧問；會計；證券投資顧問、理財規(guī)劃師。