專(zhuān)業(yè)介紹
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)建于1997年。本專(zhuān)業(yè)以經(jīng)濟(jì)新聞為特色培養(yǎng)方向，2006年被評(píng)為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，2008年成為北京市特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2014年被確立為學(xué)校本科教學(xué)綜合改革示范專(zhuān)業(yè)，2019年入選教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”首批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)以馬克思主義為指導(dǎo)，依托學(xué)校商科學(xué)科優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)媒介發(fā)展新趨勢(shì)，服務(wù)國(guó)家和首都政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)，培養(yǎng)堅(jiān)持正確政治立場(chǎng)，堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，人文社科基礎(chǔ)知識(shí)寬廣，新聞傳播專(zhuān)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)，掌握全媒體新聞傳播業(yè)務(wù)技能，擅長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道，堅(jiān)守職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任，具有全球視野、創(chuàng)新思維和可持續(xù)發(fā)展能力，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型創(chuàng)新型新聞傳播人才。
特色與優(yōu)勢(shì)
本專(zhuān)業(yè)在經(jīng)濟(jì)新聞特色人才培養(yǎng)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富。 “經(jīng)濟(jì)新聞特色教學(xué)體系建設(shè)” 等教學(xué)成果獲教育部新聞學(xué)學(xué)科教指委、中國(guó)高教學(xué)會(huì)新聞學(xué)與傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的“全國(guó)新聞學(xué)與傳播學(xué)教學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)”、北京市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。專(zhuān)業(yè)主辦多屆經(jīng)濟(jì)新聞改革與發(fā)展研討會(huì)、大學(xué)生經(jīng)濟(jì)新聞作品大賽和財(cái)經(jīng)類(lèi)高校新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)研討會(huì)，在財(cái)經(jīng)類(lèi)高校經(jīng)濟(jì)新聞人才培養(yǎng)領(lǐng)域具有較高影響力。
近年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)以國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)為依托，遵循新文科建設(shè)理念，適應(yīng)技術(shù)變革新趨勢(shì)，將新聞傳播學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科交叉融合，將新媒體技術(shù)應(yīng)用教育與全媒體業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)相融通，通過(guò)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式改革和本科生導(dǎo)師制，提升學(xué)生特色能力、綜合素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)。
師資力量
本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)職教師16人，均來(lái)自國(guó)內(nèi)名校。其中教授3人，副教授8人，講師5人；北京市青年教學(xué)名師1人，中青年骨干教師2人，北京市青年拔尖人才2人；具有博士學(xué)位教師15人，擁有國(guó)外訪學(xué)和進(jìn)修經(jīng)歷教師13人。專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研能力突出，主持有20多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)課題，榮獲多項(xiàng)省部級(jí)教學(xué)科研獎(jiǎng)項(xiàng)。
主干課程
中外新聞傳播史、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新媒體概論、馬克思主義新聞思想、新聞傳播倫理與法規(guī)、新聞采訪與寫(xiě)作、深度報(bào)道、新聞編輯與版面設(shè)計(jì)、新媒體技術(shù)與應(yīng)用、新聞評(píng)論、視聽(tīng)新聞報(bào)道、融合新聞報(bào)道、經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道、數(shù)據(jù)新聞與可視化、傳媒經(jīng)營(yíng)與管理、傳媒與創(chuàng)新思維等。
實(shí)踐教學(xué)
本專(zhuān)業(yè)以課程仿真、項(xiàng)目實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽、媒體實(shí)戰(zhàn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和調(diào)查研究為依托，構(gòu)建循序漸進(jìn)、交叉滲透的“六位一體”綜合實(shí)踐教學(xué)體系。其中業(yè)務(wù)課程課堂教學(xué)采用仿真式、情境式教學(xué)方式，項(xiàng)目實(shí)踐以學(xué)生為主體，以系列微信平臺(tái)項(xiàng)目和校內(nèi)實(shí)踐基地為依托，教師參與指導(dǎo)，在實(shí)訓(xùn)中切實(shí)提高學(xué)生業(yè)務(wù)技能。專(zhuān)業(yè)注重以賽促練，并和多家財(cái)經(jīng)媒體共建“校外人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐基地”，推動(dòng)學(xué)生在競(jìng)賽活動(dòng)和媒體實(shí)戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。專(zhuān)業(yè)還依托社會(huì)調(diào)查、大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生能力進(jìn)行綜合性訓(xùn)練，著力培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)、開(kāi)放性思維和創(chuàng)新精神，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)和分析研究問(wèn)題的能力。
就業(yè)與深造
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)媒體從事記者編輯工作，也可在互聯(lián)網(wǎng)公司、文化傳媒公司等單位從事媒體產(chǎn)品策劃、節(jié)目制作、新媒體運(yùn)營(yíng)等工作，或在機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì)組織從事信息傳播、輿情分析、公關(guān)宣傳和組織文化建設(shè)等工作。往屆學(xué)生就業(yè)去向主要包括中宣部、中央網(wǎng)信辦、中央廣播電視總臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)社、新華社、中新社、北京電視臺(tái)、經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)、21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道、深圳商報(bào)、網(wǎng)易、騰訊、愛(ài)奇藝、字節(jié)跳動(dòng)以及中國(guó)人民大學(xué)、四川大學(xué)和中山大學(xué)等單位。一些畢業(yè)生進(jìn)入美國(guó)南加州大學(xué)、紐約大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)、英國(guó)謝菲爾德大學(xué)、利茲大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、香港城市大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)等高校深造。