培養(yǎng)內(nèi)容:本專業(yè)通過機械原理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、機電系統(tǒng)設(shè)計、微機原理及接口技術(shù)、電氣控制技術(shù)與PLC、MATLAB軟件應(yīng)用、互換性與測量技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、機電傳動控制、有限元分析軟件應(yīng)用、機電技術(shù)與產(chǎn)品開發(fā)項目管理、機器視覺技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與信號處理、伺服技術(shù)、工業(yè)機器人控制原理與系統(tǒng)基礎(chǔ)等主要課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具備機電產(chǎn)品的基本理論和應(yīng)用能力，能從事機械電子工程產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)、維修維護、服務(wù)管理和新產(chǎn)品開發(fā)的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)型人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在機械裝備、智能制造、儀器儀表自動化和機電控制等領(lǐng)域從事機電產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)、工程應(yīng)用、生產(chǎn)制造、技術(shù)服務(wù)和生產(chǎn)管理等方面的工作；也可在學(xué)校、科研院所等單位進行教學(xué)、設(shè)計等工作。
專業(yè)優(yōu)勢:本專業(yè)擁有一支力量較強的師資隊伍，高級職稱教師占專任教師人數(shù)的50%，雙師雙能型教師占專任教師人數(shù)的56%。專業(yè)推行校企合作的“3+1”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)過程由學(xué)校教師與企業(yè)技術(shù)人員共同實施、共同指導(dǎo)，學(xué)生在校期間可到福建福光股份有限公司、福州西德智能科技有限公司、福建宏宇電子科技有限公司等共建實習(xí)實訓(xùn)基地認知見習(xí)、實習(xí)實訓(xùn)。
是否雙證：否