一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)按照“重基礎(chǔ)、寬口徑、復(fù)合型、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式要求，培養(yǎng)具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代金屬材料工程相關(guān)（金屬材料科學(xué)、制備與工藝、金屬材料深加工和金屬表面及熱處理等）的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，熟悉金屬材料科學(xué)與工程等相關(guān)理論與知識(shí)，了解現(xiàn)代材料學(xué)科前沿與發(fā)展趨勢(shì)，具備國際化視野和創(chuàng)新精神，具有分析和解決本專業(yè)復(fù)雜工程問題的能力，善于應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)和管理技術(shù)，能在冶金、機(jī)械等行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事金屬材料生產(chǎn)、管理及經(jīng)營(yíng)、質(zhì)量檢驗(yàn)、工程設(shè)計(jì)、新材料研發(fā)、教育教學(xué)及科學(xué)研究等方面的工作,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高級(jí)專門工程技術(shù)人才。

二、畢業(yè)要求

金屬材料工程專業(yè)培養(yǎng)的本科生應(yīng)具有在金屬材料研發(fā)、金屬材料深加工或表面熱處理生產(chǎn)、管理及經(jīng)營(yíng)、工程設(shè)計(jì)等方面的基本素質(zhì)。通過4年學(xué)習(xí)，在“知識(shí)、能力、綜合素質(zhì)”三個(gè)方面應(yīng)滿足達(dá)到以下12項(xiàng)畢業(yè)要求：

（1）工程知識(shí)：具有能夠解決金屬材料工程相關(guān)領(lǐng)域（金屬材料研發(fā)、深加工、表面及熱處理）復(fù)雜工程問題所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和金屬材料工程專業(yè)知識(shí)；

（2）問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)并通過文獻(xiàn)研究分析金屬材料工程相關(guān)領(lǐng)域相關(guān)的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論；

（3）設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：針對(duì)金屬材料工程專業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，能夠設(shè)計(jì)解決方案，具備設(shè)計(jì)本專業(yè)領(lǐng)域滿足特定需求的主體設(shè)備、工藝流程、工藝布置的能力，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；

（4）研究：掌握金屬學(xué)、金屬塑性成型原理、金屬深加工工藝、金屬表面及熱處理原理和工藝、實(shí)驗(yàn)研究方法，能夠?qū)?fù)雜工程問題進(jìn)行研究，具備設(shè)計(jì)、實(shí)施本專業(yè)領(lǐng)域工程實(shí)驗(yàn)的能力，并在對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析與解釋的基礎(chǔ)上得到合理有效的結(jié)論；

（5）使用現(xiàn)代工具：針對(duì)金屬材料工程專業(yè)復(fù)雜工程問題，能夠開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)金屬材料工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性；

（6）工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)本專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；

（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)本專業(yè)復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)、可持續(xù)發(fā)展的影響；

（8）職業(yè)規(guī)范：具有較好的人文科學(xué)素養(yǎng)，較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任；

（9）個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色；

（10）溝通：能夠就本專業(yè)復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令等，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流；

（11）項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用；

（12）終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，以及不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力；

三、核心知識(shí)領(lǐng)域或課程

金屬材料深加工方向：金屬學(xué)、塑性成型原理、金屬凝固原理及技術(shù)、熱工基礎(chǔ)、深加工工藝學(xué)、金屬材料學(xué)、材料力學(xué)性能、材料物理性能、材料分析檢測(cè)技術(shù)、材料失效分析及專業(yè)外語等

金屬材料表面及熱處理方向：金屬學(xué)、塑性成型原理、金屬凝固原理及技術(shù)、熱工基礎(chǔ)、熱處理設(shè)備與設(shè)計(jì)、熱處理工藝、腐蝕與防護(hù)、金屬涂鍍工藝學(xué)、金屬材料學(xué)、材料力學(xué)性能、材料物理性能、材料分析檢測(cè)技術(shù)、材料失效分析及專業(yè)外語等。

四、畢業(yè)生主要就業(yè)去向

學(xué)生畢業(yè)后能在冶金、機(jī)械、汽車、航空、交通等行業(yè)的設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位及高校等從事金屬材料生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢驗(yàn)、工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)、新材料研究與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理、教育等方面工作。