專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解；掌握對(duì)外漢語教學(xué)的基本理論和基本方法，能進(jìn)行課堂教學(xué)；具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，達(dá)到大學(xué)英語六級(jí)水平；了解我國國情和英語國家的社會(huì)和文化；具有良好的漢語表達(dá)能力，普通話水平達(dá)到二級(jí)甲等以上；了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動(dòng)能力；掌握檢索文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法和現(xiàn)代信息技術(shù)，具有從事英漢雙語教學(xué)、漢語國際教學(xué)和研究以及定外事活動(dòng)和涉外工作能力的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)/國際漢語教學(xué)論、國際漢語教學(xué)法、第二語言習(xí)得理論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)跨文化語言交際、西方文化導(dǎo)論、基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、翻譯、第二外語等。

就業(yè)方向：對(duì)外漢語教學(xué)與研究，外交、外貿(mào)、外事、新聞等兼具英語和漢語能力的工作，也可以報(bào)考漢語國際教育、新聞、漢語言文學(xué)等相關(guān)專業(yè)的研究生。

就業(yè)前景： 如今全球范圍內(nèi)與“漢語熱”相對(duì)應(yīng)的是“漢語教師荒”。來自中國國家對(duì)外漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組的信息表明，目前國外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已經(jīng)超過3000萬人。漢語教學(xué)正越來越多地走進(jìn)國外的大、中、小學(xué)課堂。目前，美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入大學(xué)升學(xué)科目，漢語國際教師的需求非常迫切，許多國家都面臨著漢語教師嚴(yán)重不足的局面。國際上學(xué)習(xí)漢語的熱潮，對(duì)于對(duì)外漢語專業(yè)人才來說，是難得的發(fā)展機(jī)遇。從趨勢(shì)上看，該專業(yè)有著較好的發(fā)展前景。