分為兩個專業(yè)培養(yǎng)方向：應(yīng)用化學(xué)方向和化學(xué)教育方向。

應(yīng)用化學(xué)方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、基本技能強(qiáng)，思想品德優(yōu)良，個性充分發(fā)展，能從事與化學(xué)專業(yè)相關(guān)的科學(xué)研究、分析測試、生產(chǎn)及管理等工作，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域是食品與藥品檢驗單位、技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督部門、化工行業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量監(jiān)控部門等。

主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、食品分析、藥物分析、天然產(chǎn)物化學(xué)、環(huán)境分析與監(jiān)測等。

化學(xué)教育方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、思想品德優(yōu)良，愛崗敬業(yè)，懂得教育教學(xué)規(guī)律，有較好的教學(xué)基本功，能從事化學(xué)專業(yè)教學(xué)與教學(xué)管理等工作，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域是高中和初中化學(xué)教師、教學(xué)管理人員和教育行政管理部門公務(wù)員等。

主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、普通教育學(xué)、教育心理學(xué)、化學(xué)教學(xué)論等。
學(xué) 制：四年

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士