統(tǒng)計學是研究如何有效采集和整理數(shù)據(jù)資料，找出其內(nèi)在數(shù)量規(guī)律性，并據(jù)此對整體相應現(xiàn)象的數(shù)量規(guī)律性進行分析和推斷的科學。本專業(yè)自開設(shè)以來，按照“厚基礎(chǔ)、重實踐”的專業(yè)建設(shè)理念，重視數(shù)學基礎(chǔ)知識、統(tǒng)計學方法理論與金融基礎(chǔ)課程的交叉教學，強化計算機軟件操作和統(tǒng)計分析實踐訓練，為學生將來科學運用統(tǒng)計學一般理論和方法分析和解決在社會、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域的實際應用問題打下堅實的基礎(chǔ)，確保學生具備較強的知識應用能力。

本專業(yè)的培養(yǎng)目標是：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，牢固掌握數(shù)理統(tǒng)計基本理論和方法，能熟練地應用計算機，并具有金融學基礎(chǔ)知識，使他們既有一定的統(tǒng)計學研究素質(zhì)，又具有運用數(shù)理統(tǒng)計方法和計算機技術(shù)解決社會、經(jīng)濟、生產(chǎn)等各種實際領(lǐng)域的統(tǒng)計問題的能力，成為從事數(shù)理統(tǒng)計理論和實際工作的專門人才。畢業(yè)生可以到統(tǒng)計、金融、生物、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)等企事業(yè)部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計分析與決策、信息管理、數(shù)據(jù)分析、風險評價等工作，也可以到相關(guān)領(lǐng)域從事教學、科研、統(tǒng)計分析決策和計算機管理等工作，或在統(tǒng)計學和其他學科進一步深造。

本專業(yè)現(xiàn)有專職教師13人。其中，具有高級職稱的教師4人，占總數(shù)的30％具有博士學位的6人，占46％。教師隊伍中，1人榮獲“陜西省普通高等學校教學名師”稱號，1人榮獲陜西省師德先進個人稱號，1人榮獲陜西省高等學校青年教師講課競賽三等獎，2人寶雞文理學院青年講課競賽一等獎。本專業(yè)的信息化教育教學資源基本能滿足學生需要，實習實訓內(nèi)容體系完整，與寶雞市統(tǒng)計局建立了長期的合作關(guān)系，教育實踐基地穩(wěn)定在7個左右。近年來，共承擔國家級科研項目3項，省廳級科研項目10余項，省級和校級教改項目共5項。2016年榮獲寶雞市自然科學優(yōu)秀學術(shù)成果一等獎1獎，寶雞市自然科學優(yōu)秀學術(shù)成果三等獎1項、寶雞市科學技術(shù)協(xié)會優(yōu)秀論文獎1項。2017年3月獲批為第二批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，2年來獲批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目2項，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目6項，校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目十余項。另外，本專業(yè)聘請了校內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀人才擔任兼職教師，形成了內(nèi)外結(jié)合、結(jié)構(gòu)比較合理、素質(zhì)良好的教學團隊。