培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握特殊教育和體育教育的基本知識(shí)和技能，能在特殊教育學(xué)校、特殊教育服務(wù)機(jī)構(gòu)從事體育教學(xué)、管理和研究的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。

要求學(xué)生熟悉我國(guó)特殊教育的方針、政策和法規(guī)；學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)、特殊兒童心理與教育、特殊兒童醫(yī)學(xué)等學(xué)科基本理論和知識(shí)；理解特殊教育的對(duì)象分類(lèi)及心理特征，了解評(píng)估各類(lèi)特殊兒童的基本方法；具有管理特殊兒童班級(jí)的能力，能對(duì)特殊兒童進(jìn)行測(cè)評(píng)，制定個(gè)別化教育計(jì)劃；掌握特殊教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，并具有一定的科研和創(chuàng)新能力；掌握一門(mén)外語(yǔ)，能借助工具書(shū)閱讀本專業(yè)的外文書(shū)刊；具備熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)的能力。

本專業(yè)課程設(shè)置以教育學(xué)、體育學(xué)等構(gòu)成課程主體框架。

學(xué)制四年，本科學(xué)歷，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。