學(xué)前教育
三年 本科(職業(yè)教育)
學(xué)前教育:學(xué)制3年 文史
主干課程:學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、普通及學(xué)前心理學(xué)、普通及學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童行為觀察、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前教育史、幼兒園課程、幼兒園管理、學(xué)前教育科研方法等。
培養(yǎng)方向:嬰幼兒早期教育(0-3歲),幼兒園教師教育,幼兒園管理
就業(yè)方向:學(xué)前教育專業(yè)立足于西安培華學(xué)院西北地區(qū)女性教育基地,以形成具有女性教育和國(guó)際先進(jìn)幼兒教育理念的學(xué)前教育品牌。培養(yǎng)師德高、專業(yè)精、能力強(qiáng),具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,服務(wù)于地方學(xué)前教育事業(yè)的人才。
專業(yè)優(yōu)勢(shì):“全科型”的人才培養(yǎng)模式:本專業(yè)以打造省級(jí)學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)用平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和說(shuō)、畫、彈、跳、唱及雙語(yǔ)教學(xué)的基本技能,具備實(shí)踐能力、保教能力、自我反思與發(fā)展能力,使學(xué)生成長(zhǎng)為“上手快,后勁足”的反思型幼兒園全科教師。
健全完備的專業(yè)教學(xué)設(shè)施:本專業(yè)目前已建有VR虛擬幼兒園教育活動(dòng)、游戲與玩教具制作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)室,以及音樂(lè)、數(shù)碼鋼琴、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能教室。
全程多維的實(shí)踐教學(xué)體系:本專業(yè)致力于構(gòu)建“工作坊”及“臨床教學(xué)”的實(shí)踐模式,為學(xué)生提供全程多維度的應(yīng)用型教學(xué)體系?,F(xiàn)已建成“藝”起玩吧創(chuàng)意工坊、“彼得潘”兒童戲劇工作室、“卡梅拉”兒童繪本館、奧爾夫音樂(lè)工作坊,并與陜師大附屬幼兒園、西安市第一、第二保育院等十五所省級(jí)示范幼兒園建立了校外見實(shí)習(xí)基地,以“全實(shí)踐”理念,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。