人文教育
四年 本科(普通教育)
一、培養(yǎng)目標(biāo) 面向21世紀(jì),培養(yǎng)具有綜合能力、綜合知識(shí)的德智體美全面發(fā)展的、具有較強(qiáng)的現(xiàn)代教師教育技能的中學(xué)教學(xué)、管理和研究的歷史與社會(huì)和綜合課程的師資。專業(yè)特色 本專業(yè)志在培養(yǎng)適應(yīng)我國當(dāng)前的中學(xué)教育改革的綜合課程人民教師,開設(shè)了包括歷史學(xué)科、政治學(xué)科、地理學(xué)科、漢語學(xué)科的相關(guān)課程,是全國最早的本專業(yè)的四年制本科,現(xiàn)正成為在全國同行的楷模。本專業(yè)的2004屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)95?以上。
二、培養(yǎng)規(guī)格
具有堅(jiān)定正確的政治方向、熱愛教育事業(yè),擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本理論,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;具有良好的道德品質(zhì)、文明習(xí)慣和教師職業(yè)道德; 掌握歷史與文化的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能;具有較寬厚的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),并了解一定的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí); 具有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查的能力; 掌握教育教學(xué)規(guī)律,具有扎實(shí)的教師基本技能,具備完備人文社會(huì)科學(xué)的教學(xué)能力和較強(qiáng)的班級管理能力。 掌握一門外語(英語),通過大學(xué)英語四級考試;掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,通過國家非計(jì)算機(jī)專業(yè)的二級考試。 具有良好的精神情操、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,具有健康的身體素質(zhì),形成健全的人格和健康的個(gè)性,具有頑強(qiáng)的意志、毅力和良好的心理素質(zhì)。
三、專業(yè)課程設(shè)置 1、專業(yè)必修課:經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、大學(xué)地理、區(qū)域地理中國通史、世界通史、高等數(shù)學(xué)、中國語言文學(xué)、寫作、綜合課程等 2、專業(yè)選修課:基礎(chǔ)教育系列、基礎(chǔ)教育改革研究專題、中學(xué)歷史與社會(huì)教材寫作、地理三板設(shè)計(jì)、思想史專題等。
四、學(xué)制與學(xué)位 學(xué)制:四年本科 學(xué)位:根據(jù)學(xué)生專業(yè)的選擇分別授予教育學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)學(xué)士學(xué)位。