培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)通過(guò)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與科技發(fā)展需要，具有全面的文化素質(zhì)、良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用創(chuàng)新型人才；培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、電路、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握電子信息科學(xué)所必須的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)及基本技能，受到良好的科學(xué)思維、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和初步科學(xué)研究的訓(xùn)練，可從事電子信息及相關(guān)領(lǐng)域中系統(tǒng)、設(shè)備和器件的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造、應(yīng)用、維護(hù)、管理等工作。
師資隊(duì)伍：本專業(yè)現(xiàn)有在編專業(yè)課教師13人，其中教授3人、副教授2人、講師8人，具有博士學(xué)位的教師10人，占教師總數(shù)的77%。其中碩士生導(dǎo)師6人、湖南省高校青年骨干教師2人，湖南省科技特派員2人，湖南省青年教師教學(xué)能手2人。王俊年教授為湖南省學(xué)科帶頭人，湘潭市新興工業(yè)化拔尖人材和專業(yè)技術(shù)骨干人才。
主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理與單片機(jī)技術(shù)、微波技術(shù)、通信原理、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、半導(dǎo)體物理學(xué)、半導(dǎo)體器件原理、雷達(dá)原理、天線原理與設(shè)計(jì)、FPGA設(shè)計(jì)與應(yīng)用、電子綜合課程設(shè)計(jì)等。
發(fā)展歷程:電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的前身為1994年開(kāi)始招收?？粕碾娮蛹夹g(shù)專業(yè)，至今已有25年的辦學(xué)歷史。隨著辦學(xué)條件及師資隊(duì)伍的不斷加強(qiáng)，分別于1996年和1999年開(kāi)始招收應(yīng)用電子技術(shù)教育和電子信息工程專業(yè)本科生，并于2003年開(kāi)始招收首屆電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生。經(jīng)過(guò)二十余年的發(fā)展，本專業(yè)形成了一支學(xué)歷層次高，學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、具有較好年齡梯次的教師團(tuán)隊(duì)，并建成了設(shè)施省內(nèi)一流的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，為人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了很好的保障。以本專業(yè)為基礎(chǔ)培育出的“電子元器件”專業(yè)為我校第一個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)防特色學(xué)科。近年來(lái)，本專業(yè)教師承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)以及校企合作項(xiàng)目，獲國(guó)家發(fā)明專利、實(shí)用新型專利十余項(xiàng)，并多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研和教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。教師團(tuán)隊(duì)曾兩次獲得湖南省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，獲得全國(guó)高?！霸磩?chuàng)杯”創(chuàng)新創(chuàng)意大賽二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，獲湖南省青年教師講課比賽一、二等獎(jiǎng)2人次。我們高度重視學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽，近年來(lái)指導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽”、“全國(guó)大學(xué)生光電設(shè)計(jì)大賽”、“全國(guó)大學(xué)生智能汽車(chē)競(jìng)賽”等國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，并多次獲得一、二等獎(jiǎng)。有3位教師評(píng)為湖南省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
專業(yè)特色：（1）在學(xué)習(xí)現(xiàn)代電子信息科學(xué)基本理論和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，突出對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和專業(yè)技能的訓(xùn)練，通過(guò)項(xiàng)目式教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。（2）通過(guò)已有的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，建立包括基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和重點(diǎn)課程設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)課程體系。加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。（3）十分重視實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)。建立開(kāi)放的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生有自己學(xué)習(xí)、研究的場(chǎng)所和創(chuàng)新的基地。使學(xué)生的工程素質(zhì)和實(shí)踐能力得到顯著的提升。
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品與設(shè)備的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與技術(shù)管理工作。也可以在政府部門(mén)或企事業(yè)單位從事機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。
校友風(fēng)采：自2007年首屆畢業(yè)生以來(lái)，本專業(yè)為國(guó)有大中型企業(yè)、政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位輸送了大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生，其中的許多人已經(jīng)成為技術(shù)或管理崗位上的骨干人才。同時(shí)也有大量的畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，近年來(lái)本專業(yè)每年均有一大批學(xué)生被中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、中山大學(xué)、電子科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、東南大學(xué)、中南大學(xué)等全國(guó)一流高校錄取為碩士研究生，考研錄取率一直名列學(xué)校前茅。彭三城、賀君、李勝、李琳、李小寶、鄭玲興、王祖民、龍澤宇等一批優(yōu)秀畢業(yè)生已在國(guó)內(nèi)或國(guó)外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位，成為了高校教授或企業(yè)骨干。
本專業(yè)招收理工類學(xué)生，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。