環(huán)境設(shè)計
四年 本科(普通教育)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)堅持面向社會發(fā)展和環(huán)境建設(shè)第一線,培養(yǎng)學(xué)生思想品德、審美能力、設(shè)計技能全面發(fā)展,具有開闊的環(huán)境設(shè)計知識和扎實的專業(yè)設(shè)計能力,開放的視野、創(chuàng)新的思維,較強的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和團隊精神。能在環(huán)境裝飾設(shè)計公司、環(huán)境景觀設(shè)計單位、藝術(shù)設(shè)計教育和科研機構(gòu)、設(shè)計管理部門等,從事景觀環(huán)境設(shè)計、公園住宅環(huán)境設(shè)計、空間內(nèi)外家裝軟裝設(shè)計、公共設(shè)施環(huán)境設(shè)計、鄉(xiāng)村改造環(huán)境設(shè)計,設(shè)計教學(xué)、研究與管理等相關(guān)工作的專業(yè)應(yīng)用型人才。
師資隊伍:環(huán)境設(shè)計專業(yè)現(xiàn)有教師12人,其中副教授1人,博士2人,講師11人,碩士生導(dǎo)師2人,具有碩士及以上學(xué)位的占92%,多位教師有海外學(xué)位或海外訪學(xué)經(jīng)歷。
主干學(xué)科:人居環(huán)境學(xué)、景觀設(shè)計學(xué)
主要課程:計算機輔助、建筑測繪、手繪表達(dá)、環(huán)境設(shè)計原理、室內(nèi)設(shè)計(家居)、室內(nèi)設(shè)計(公共空間)、公共設(shè)施設(shè)計、展示設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)計
專業(yè)特色:堅持開放與融合的設(shè)計視野,突出藝術(shù)與技術(shù)兼?zhèn)涞慕虒W(xué)中心地位,強化課程項目對教學(xué)的引導(dǎo)作用,以人居環(huán)境理論與藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新為核心,突出專業(yè)與實踐相互支撐。建設(shè)環(huán)境空間、建筑景觀、環(huán)境設(shè)計等學(xué)科方向,融合建筑學(xué)、風(fēng)景園林等學(xué)科專業(yè),多角度、多途徑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、技能、實踐等綜合能力。依托校地深度融合,培養(yǎng)學(xué)生綜合創(chuàng)新設(shè)計人才,服務(wù)地方經(jīng)濟。
就業(yè)前景:環(huán)境設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生主要集中在環(huán)境設(shè)計和室內(nèi)裝修裝飾行業(yè),部分畢業(yè)生就業(yè)于設(shè)計院、設(shè)計管理部門、房地產(chǎn)公司、以及相關(guān)的教學(xué)科研單位。畢業(yè)生專業(yè)知識面廣,基礎(chǔ)扎實,深受用人單位歡迎。
本專業(yè)招收美術(shù)類(文史、理工)學(xué)生,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。