培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中英語言文學(xué)、文化知識(shí)體系，漢語作為第二語言教學(xué)基本理論、知識(shí)、技能和方法，具有創(chuàng)新意識(shí)、初步研究能力，能適應(yīng)漢語國際推廣新形勢(shì)需要，從事漢語教學(xué)、雙語教學(xué)，或語言文化傳播與交流工作的實(shí)踐型高級(jí)人才；以及能適應(yīng)現(xiàn)代國際社會(huì)需要，掌握現(xiàn)代科技手段，具備良好綜合素質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展的國際化通用型人才。
師資隊(duì)伍：漢語國際教育專業(yè)創(chuàng)辦于2002年?，F(xiàn)有教師10人，其中教授2人，副教授4人，博士6人。“跨文化交際”是湖南省精品課程。
主干學(xué)科：中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)。
主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)導(dǎo)論、對(duì)外漢語教學(xué)概論、對(duì)外漢語課堂教學(xué)法、中國文化概論、西方文化概論、中國文學(xué)古代史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、跨文化交際學(xué)、公文寫作、英漢互譯等。
專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)模式強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一；知識(shí)培養(yǎng)與素質(zhì)、能力培養(yǎng)有機(jī)統(tǒng)一；強(qiáng)調(diào)英漢雙語能力的培養(yǎng)，學(xué)生就業(yè)口徑寬；構(gòu)建特色突出的實(shí)踐教學(xué)體系，以實(shí)踐周、學(xué)生社團(tuán)和國際教育學(xué)院為平臺(tái)，開展傳統(tǒng)中華傳統(tǒng)才藝訓(xùn)練、漢語教師志愿者系列活動(dòng)、留學(xué)生助教實(shí)習(xí)等實(shí)踐項(xiàng)目，提高實(shí)踐教學(xué)效果。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可到國內(nèi)外各類學(xué)校或在國內(nèi)外文化傳播機(jī)構(gòu)、涉外管理部門、新聞出版單位和涉外企事業(yè)單位從事漢語教學(xué)、雙語教學(xué)、文字處理或語言文化傳播與交流工作。
本專業(yè)招收文科和理科類學(xué)生，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。