培養(yǎng)目標：本項目旨在引進境外優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)具備建筑設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、城市設計等方面的知識，具備良好的國際化視野，了解國際教育模式以及本學科的國際設計理念的建筑學科高級工程技術(shù)人員。同時，使學生增強設計實施方法和建筑相關(guān)專業(yè)的創(chuàng)新性設計，融合具有中國特色的建筑設計元素，在學習國外的設計創(chuàng)作思維同時，推動中國建筑設計元素的國際化。
培養(yǎng)模式：項目學制5年，采用“4+1”培養(yǎng)模式，即學生前4年在我校學習，第5年達到相應要求，可赴英國謝菲爾德哈勒姆大學學習。培養(yǎng)過程按照教育部相關(guān)規(guī)定，以雙方認可的人才培養(yǎng)方案和教學質(zhì)量評估方案進行運作和考核，外方教師參與整個學生培養(yǎng)過程，承擔課程教學。
培養(yǎng)舉措：1、構(gòu)建并實施專業(yè)知識體系和實踐教學體系，整體優(yōu)化培養(yǎng)方案，體現(xiàn)專業(yè)特色；強化實踐，突出創(chuàng)新思維和實踐能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學生的工程素質(zhì)、工程實踐能力、職業(yè)能力和創(chuàng)新思維；2、中外方教師授課，保證培養(yǎng)特色。中方教師重點傳授學生基礎知識、培養(yǎng)學生德能、體能、技能，以及綜合人文素質(zhì)，外方教師重點培養(yǎng)學生外語能力及核心專業(yè)課程的學習和應用能力，以及實踐和創(chuàng)新能力；3、教學方式多樣化，強調(diào)教學互動，強調(diào)技術(shù)與人文、藝術(shù)等的結(jié)合，強調(diào)應用創(chuàng)新和藝術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合，突出應用創(chuàng)新，以符合建筑學專業(yè)人才培養(yǎng)特點。
外方開設主要課程：建筑設計基礎（含模型制作1周）、大學英語(1) (2) (3) (4)、構(gòu)成與表現(xiàn)技法、環(huán)境心理學、英語讀寫說(1) (2)、英語進階(1) (2)、綠色建筑概念、外國建筑史（含古建筑測繪實習2周）、建筑文化與美學、建筑物理、建筑構(gòu)造（含工地實習1周）、建筑學專業(yè)英語、建筑設計(2,4,5)（含課程設計實踐3周）、建筑節(jié)能、當代城市建筑理論與建筑賞析。
學歷學位：國內(nèi)學習4年，達到英語入學要求自愿選擇赴國外學習1年的學生，完成本項目規(guī)定的課程，考試合格并完成畢業(yè)論文（設計）后，可獲得由英國謝菲爾德哈勒姆大學授予的建筑學專業(yè)理學（榮譽）學士學位以及湖南科技大學頒發(fā)的本科畢業(yè)證書和授予的工學學士學位。未出國學習者，第5年仍在湖南科技大學學習，成績合格且符合學位授予條件者，由湖南科技大學頒發(fā)本科畢業(yè)證書和授予工學學士學位。
辦學優(yōu)勢
專業(yè)前景好：建筑學專業(yè)為兩校的優(yōu)勢專業(yè)，具有優(yōu)秀的師資隊伍和培養(yǎng)條件。學生可享兩校教育資源，更有利于夯實基礎知識，提高實踐操作和創(chuàng)新能力，切合就業(yè)市場對建筑業(yè)人才的要求。
就業(yè)前景好：優(yōu)秀的具有國外學習經(jīng)歷建筑學科專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場更受用人單位青睞，起薪較高。
授予雙學位：學生在湖南科技大學學習4年，在英國學習1年后，符合學位授予條件者，可同時獲得由湖南科技大學和英國謝菲爾德哈勒姆大學授予的雙學位。
招生政策優(yōu)惠：只要高考成績達到生源省份所在批次理工類最低控制分數(shù)線，且志愿填報我校建筑學專業(yè)中英合作辦學項目的考生，就有機會錄取成為我校該項目學生。