1、 專業(yè)概況

1978－1993年作為國(guó)家電力部日語(yǔ)培訓(xùn)中心，擔(dān)負(fù)系統(tǒng)內(nèi)出國(guó)學(xué)習(xí)人員的日語(yǔ)培訓(xùn)任務(wù)。1994年學(xué)校開(kāi)設(shè)科貿(mào)日語(yǔ)專業(yè)（專科），1996年更名為日語(yǔ)專業(yè)，學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。日語(yǔ)專業(yè)現(xiàn)有教師17人。其中，高級(jí)職稱4人，中級(jí)職稱12人；博士研究生（含在讀博士）5人；多數(shù)教師具有海外進(jìn)修訪學(xué)經(jīng)歷。日語(yǔ)專業(yè)擁有省級(jí)優(yōu)秀課1門，校級(jí)優(yōu)秀課1門。本專業(yè)注重國(guó)際合作辦學(xué)，目前與日本山形大學(xué)地域教育文化學(xué)部已建立“優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目”，每年公派3名學(xué)生赴日學(xué)習(xí)交流1年，迄今已派遣11名；與日本山梨英和大學(xué)建立每年公派1名學(xué)生赴日學(xué)習(xí)1年，以及“2.5+2”的雙學(xué)歷培養(yǎng)模式，迄今已派遣逾百人。2017年開(kāi)始推薦優(yōu)秀畢業(yè)生赴日本山形大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)部攻讀碩士研究生。學(xué)校開(kāi)設(shè)文科實(shí)驗(yàn)班，日語(yǔ)專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)一年后，可以自主選擇校內(nèi)文科專業(yè)。

2、 專業(yè)特色及培養(yǎng)目標(biāo)

日語(yǔ)專業(yè)以“具有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功和較強(qiáng)的日語(yǔ)商務(wù)能力”為培養(yǎng)目標(biāo)，以中外合作辦學(xué)為依托，培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、日本文化、社會(huì)與文學(xué)以及較強(qiáng)的日語(yǔ)商務(wù)交際能力，熟練運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等技能進(jìn)行翻譯、研究、教學(xué)和涉外工作等，進(jìn)而成長(zhǎng)為專業(yè)精、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的具有國(guó)際化視野的應(yīng)用型專門人才。

3、 主干課程

日語(yǔ)專業(yè)主要開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)會(huì)話、日語(yǔ)閱讀、日語(yǔ)寫(xiě)作、日漢雙向翻譯、日語(yǔ)口譯、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、日本概況、日本文化概論、日本文學(xué)史、跨文化交流、商務(wù)日語(yǔ)、商務(wù)禮儀、日本簿記、英語(yǔ)（二外）、現(xiàn)代漢語(yǔ)等課程。

4、 就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后，可在日資企業(yè)、外事、旅游、教育、科研等部門從事管理、翻譯、教學(xué)、研究等工作。